Auteur : Kassandra Antille

Le choix de carrière peut avoir une incidence importante non seulement sur le parcours professionnel, mais aussi sur la qualité de vie. Plusieurs éléments devraient être pris en considération pour faire le bon choix ; de votre type de personnalité aux perspectives d’évolution en passant par les conditions de travail. Dans cet article, nous expliquons la démarche à entreprendre pour optimiser le processus d’orientation professionnelle.

Quels sont les objectifs de carrière?

Les objectifs de carrière représentent ce que vous souhaitez atteindre dans votre parcours professionnel à court, moyen ou long terme. Ils peuvent varier en fonction des individus, de leurs intérêts et de leurs ambitions.

Stabilité financière

Le premier objectif d’une carrière est de réaliser un revenu régulier et satisfaisant permettant de répondre aux besoins personnels et à ceux de la famille.

Promotion hiérarchique

Cela implique que vous visez à occuper un poste de niveau supérieur, à assumer plus de responsabilités et à devenir un leader dans votre domaine professionnel.

Développement de carrière

Vous pouvez vous fixer comme objectif de développer de nouvelles compétences professionnelles qui améliorent votre performance et vous permettront de gagner en compétitivité  sur le marché de travail. Pour ce faire, vous pouvez suivre :

• Des formations continues dans votre spécialité ;
• Des formations linguistiques ;
• Des formations en technologie de l’information (TI) ;
• Des formations en compétences transversales (soft skills) ;
• Des conférences et des séminaires ;
• Etc.

Transition de carrière

Si vous envisagez de changer complètement de carrière, votre objectif peut être d’occuper un emploi permettant d’acquérir de nouvelles compétences et d’ouvrir de nouveaux horizons professionnels.

Développement de sa propre entreprise

Si vous avez l’esprit entrepreneurial, votre objectif peut être de créer votre propre entreprise, d’améliorer sa rentabilité, d’élargir votre clientèle et d’innover dans votre secteur d’activité.

Impact social

Si l’idée d’apporter un changement positif dans la société vous motive, votre objectif de carrière peut consister à travailler dans un domaine qui a un impact social significatif, tel que la santé, l’éducation, l’environnement ou l’aide humanitaire.

Équilibre vie professionnelle/vie privée

L’objectif de chercher un emploi peut être l’atteinte d’un équilibre optimal entre les activités professionnelles et les préoccupations personnelles. Cela est important pour réduire le stress lié au travail, améliorer le rendement et maintenir une bonne qualité de vie.

Quels sont les éléments les plus importants à considérer lorsqu’on choisit une carrière?

Formation scolaire

Chercher un emploi conforme à vos études apporte plusieurs avantages en matière de gestion de carrière :

• Mobilisation optimale des compétences : un emploi qui correspond à votre domaine d’études vous permet de mettre en œuvre vos connaissances théoriques et favorise l’autonomie, la créativité et la confiance en soi.
• Rapidité d’adaptation : lorsque vous travaillez dans un domaine en lien avec votre formation, vous êtes plus susceptible de vous adapter rapidement aux exigences du poste. Ceci facilite votre intégration dans l’environnement de travail et vous aide à améliorer votre performance.
• Possibilités d’emplois : les employeur.se.s ont souvent tendance à privilégier les personnes candidates diplômées. En choisissant un emploi en lien avec votre formation, vous augmentez vos chances que l’on vous sélectionne lors du processus de recrutement.
• Reconnaissance professionnelle : travailler dans un domaine conforme à votre programme d’étude renforce la crédibilité auprès des collègues, des clients et des employeur.se.s. On vous perçoit comme quelqu’un ayant une connaissance approfondie dans votre domaine.

Connaître ses intérêts

Une orientation professionnelle qui répond à vos intérêts personnels vous aide à :

• Travailler avec motivation et enthousiasme ;
• Atteindre un épanouissement personnel ;
• Réaliser une carrière à long terme ;
• Optimiser votre performance ;
• Susciter l’esprit créatif ;
• Faire face aux défis ;
• Etc.

Évaluer ses compétences

L’évaluation de vos compétences vous permet d’identifier vos points forts et vos points à améliorer. Cela vous aide à vous concentrer sur des domaines où vous pouvez exceller et à mettre en place un processus d’amélioration. Vous pouvez ainsi déterminer les nouvelles compétences demandées par le marché d’emploi.

Tests de compétences

Compatibilité de carrière avec les valeurs personnelles

Un choix professionnel en harmonie avec vos valeurs personnelles vous permet d’être authentique dans votre travail et d’agir en accord avec vos principes.

Perspectives de croissance

Pour assurer une bonne carrière professionnelle à long terme, vous devez évaluer les perspectives de croissance du domaine ciblé. Voici des critères à prendre en considération :

• Tendances du marché économique : concentrez-vous sur les secteurs d’activités qui sont en croissance et qui disposent d’un fort potentiel de développement ;
• Demande d’emploi : explorez les professions où il y a une forte demande de main-d’œuvre qualifiée. Cela peut inclure des domaines où il y a une pénurie de talents ou une augmentation de la demande en raison de facteurs démographiques, technologiques ou économiques.
• Réseautage et occasions de collaboration : considérez les carrières qui offrent des occasions de réseautage et de collaboration avec des professionnels hautement qualifiés. Les relations professionnelles peuvent jouer un rôle crucial dans l’amélioration de votre carrière.
• Formation continue : choisissez une carrière qui encourage le développement professionnel et offre des occasions de formation continue. Les entreprises qui investissent dans les compétences de leurs ressources et favorisent l’apprentissage continu offrent un fort potentiel de croissance.

Style de travail et environnement

Le style et l’environnement de travail doivent être pris en compte dans vos préférences de carrières. Voici quelques points à prendre en considération :

• Travail indépendant ou salarié ;
• Culture de l’entreprise ;
• Travail d’équipe ou travail individuel ;
• Travail dans le secteur public ou privé ;
• Entreprise locale ou multinationale ;
• Etc.

Rémunération et stabilité financière

Considérez vos besoins financiers et les perspectives de rémunération dans le domaine que vous envisagez. Il est important d’aligner vos attentes financières avec un objectif réaliste. La rémunération varie en fonction de plusieurs facteurs tels que :

• Les compétences et la qualification : plus vous avez des connaissances solides et des qualifications spécialisées, plus vous êtes susceptible d’obtenir une rémunération élevée.
• Les années d’expérience : l’expérience témoigne d’une expertise acquise au fil du temps, ainsi qu’une capacité à relever des défis et à agir de manière proactive ;
• Le niveau de responsabilité : les postes nécessitant la supervision d’équipes, la prise de décisions stratégiques et la gestion de projets sont souvent associés à une rémunération plus élevée.
• Le secteur d’activité : la rémunération peut varier d’un secteur à l’autre en raison de la demande du marché, de la concurrence, des réglementations, etc.
• La performance individuelle : les ressources qui atteignent les objectifs et qui apportent une contribution significative à leur entreprise peuvent être récompensées par une rémunération supérieure sous forme de primes, de commissions ou de cadeaux.
• La politique de l’entreprise : certaines entreprises peuvent avoir des échelles salariales rigides, tandis que d’autres peuvent adopter une approche plus flexible offrant des occasions d’augmentation salariale.

Les tests de carrière sont-ils précis?

Quels sont vos intérêts de carrière?

Les intérêts de carrière peuvent être représentés par le modèle RIASEC. Il s’agit d’une typologie qui regroupe les intérêts professionnels en 6 domaines :

Domaine réaliste (R)

Les individus ayant des intérêts réalistes aiment les activités manuelles et préfèrent des tâches pratiques. Ces derniers sont souvent attirés par des métiers qui manipulent des outils, des équipements, des matériaux, des plantes, etc.

Investigateur (I)

Les personnes qui ont ce type d’intérêt professionnel ont une capacité intellectuelle et analytique permettant d’exceller dans des carrières de recherche, de technologie, d’informatique, etc.

Artistique (A)

Un profil artistique préfère l’expression esthétique dans son travail. Il évolue souvent dans les arts visuels, le design, la musique, le théâtre, la littérature ou la création de contenu multimédia.

Social (S)

Les personnes ayant des intérêts sociaux sont empathiques et ont une forte volonté d’aider les autres. Elles choisissent souvent des carrières dans les soins de santé, l’enseignement, le travail social, la psychologie, les services communautaires, etc.

Entreprenante (E)

Les personnes entreprenantes ont une forte capacité de persuasion, d’autonomie et de leadership. Elles sont souvent attirées par des carrières commerciales, de gestion, de marketing, de direction, etc.

Conventionnel (C)

Les personnes ayant des intérêts conventionnels sont organisées et préfèrent des métiers structurés et de bureau, tels que l’administration, la comptabilité, les services financiers, la gestion des ressources humaines, etc.

Comment tester le raisonnement logique?

Comment envisagez-vous l’évolution de votre carrière professionnelle?

Le marché d’emploi est en constante évolution. Il est donc judicieux de mettre en place une planification de carrière efficace permettant de maintenir la valeur et la compétitivité du profil.

• Évaluer et développer régulièrement ses compétences ;
• Fixer des objectifs clairs ;
• Être flexible aux changements ;
• Chercher des carrières potentielles ;
• Consulter un expert en recrutement ;
• Participer aux événements professionnels tels que les journées ouvertes et les foires d’emplois ;
• Étudier la possibilité de créer sa propre entreprise.

Découvrez vos intérêts de carrière

Si vous souhaitez accéder à une carrière idéale, HRID met à votre disposition le test  ID-carrière ainsi que les tests ID-Personnalité et ID-Cognitif pour vous aider à identifier :

• Vos intérêts professionnels ;
• Vos compétences cognitives ;
• Les traits de votre personnalité ;
• Votre profil RIASEC ;
• Les options de carrières qui vous conviennent ;
• Les emplois les plus éloignés de vos centres d’intérêt ;
• Etc.

La durée du test ID-Carrière est de 30 minutes et les résultats sont accessibles immédiatement.

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Le concept d’intelligence sportive est de plus en plus étudié par les spécialistes dans le milieu sportif. En effet, l’importance de l’aspect mental dans la performance des athlètes, quels que soient leurs niveaux et leurs objectifs, est de plus en plus reconnue. Continuez à lire pour en savoir plus sur l’intelligence sportive.

Qu’est-ce que l’intelligence sportive?

L’intelligence sportive est la capacité d’utiliser les compétences physiques, les compétences mentales et l’analyse stratégique dans le but d’optimiser la performance du sportif. Elle peut être développée à travers l’entrainement, les compétitions et des séances de psychologie sportive. On peut identifier 7 types d’intelligences associées à l’intelligence sportive.

Intelligence physique

L’intelligence physique fait référence à la capacité de production de l’action de manière efficace. Elle se base sur la coordination des mouvements et un ensemble de critères liés à la performance physique, tels que:

• La motricité;
• L’agilité;
• La vitesse;
• La souplesse;
• La puissance;
• L’endurance;
• La réactivité;
• Etc.

Intelligence technique

Un athlète techniquement intelligent maîtrise l’exécution des gestes spécifiques à sa discipline. Cela implique la compréhension de la biomécanique du mouvement. L’intelligence technique est primordiale pour progresser, éviter les blessures et économiser l’effort.

Intelligence tactique

Les athlètes qui possèdent une intelligence tactique sont capables d’élaborer un plan d’action efficace permettant d’atteindre un objectif spécifique. Ce plan peut être ajusté en fonction de la performance de l’adversaire, le résultat en cours, la condition physique, etc.

Comment tester le raisonnement logique

Intelligence stratégique

L’intelligence stratégique désigne la capacité de préparer des stratégies permettant d’atteindre un objectif à moyen ou à long terme. Elle est souvent élaborée par des dirigeants et des entraîneurs sportifs, par exemple :

• L’investissement dans les jeunes pour s’assurer de la relève et d’un niveau de performance futur de l’équipe senior à l’avenir;
• La planification des stages de préparation physique.

Intelligence émotionnelle

L’intelligence émotionnelle consiste à contrôler les émotions et à les réorienter dans le but d’améliorer la performance sportive.

Aspect personnel

Un sportif émotionnellement intelligent développe des qualités mentales et des valeurs personnelles permettant d’atteindre ses objectifs et de surmonter les obstacles qu’il peut rencontrer:

• Motivation;
• Confiance en soi;
• Persévérance;
• Patience;
• Concentration;
• Ambition;
• Gestion de stress;
• Contrôle des émotions négatives;
• Etc.

Aspect physique

L’intelligence émotionnelle aide le sportif à :

• ne pas vous laisser obnubiler par le sport;
• maintenir une hygiène de vie saine (alimentation équilibrée, sommeil récupérateur, etc.).

Aspect social

Une personne sportive qui possède une bonne intelligence émotionnelle développe de bonnes relations avec ses collègues, son entraineur, l’équipe médicale, etc. en ayantr une attitude positive envers les autres, une capacité d’être à leur écoute et d’établir de bonnes relations interpersonnelles.

Aspect technique

L’intelligence émotionnelle aide à comprendre le comportement de l’adversaire, à anticiper sa réaction et à tirer profit de cette information.

Pourquoi les tests d’intelligence émotionnelle sont-ils importants?

Intelligence collective

L’intelligence collective fait référence à la capacité d’une équipe à travailler ensemble de manière efficace pour atteindre un objectif commun. Cela implique la combinaison des compétences, des connaissances et des expériences individuelles pour créer une dynamique de groupe performante. L’intelligence collective peut être développée par la communication ainsi que par l’établissement d’une culture d’équipe forte et d’un leadership exemplaire.

Le leadership est-il inné ou acquis?

Intelligence analytique

L’intelligence analytique consiste à analyser les performances des athlètes afin d’établir un plan d’entrainement adapté et une stratégie efficace lors des compétitions. Elle utilise des logiciels spécifiques pour l’analyse des vidéos et des données. Les personnes amatrices d’activité physique peuvent également utiliser des montres connectées et des applications mobiles pour mesurer leur performance.

Voici quelques données qui font l’objet de l’analyse sportive:

• Distance parcourue;
• Vitesse de déplacement;
• Zones couvertes par le joueur représentées par la carte thermique (heatmap);
• Taux de réussite des passes (dans les sports collectifs);
• Nombre de tentatives vers le but;
• Modélisation des mouvements;
• Suivi du rythme cardiaque;
• Quantité maximale d’oxygène que l’organisme utilise par unité de temps (VO2 max);
• Calories brûlées;
• Tactique et disposition de l’équipe adverse;
• Etc.

L’intelligence analytique dans le contexte sportif a pris un nouvel élan avec le développement de l’intelligence artificielle (IA) qui permet d’affiner l’analyse des indicateurs de performance et de prédire le rendement de l’athlète à l’avenir.

Est-il possible de mesurer son intelligence sportive?

Il existe différents moyens de mesurer l’intelligence sportive. Toutefois, il est important de noter que cette notion reste assez complexe à identifier de manière précise, car l’intelligence sportive est une combinaison de plusieurs facteurs (émotionnel, physique, technique, tactique, etc.).

Par exemple, l’intelligence physique peut être mesurée à l’aide de tests d’effort physique. L’intelligence technique peut être mesurée grâce à des observations et par l’évaluation des habiletés cognitives grâce à l’utilisation de tests psychométriques valides et fidèles. L’intelligence émotionnelle dans le milieu sportif peut être mesurée grâce à des tests psychométriques permettant d’évaluer la capacité de l’athlète à gérer ses émotions, à communiquer efficacement, à travailler en équipe et à s’adapter à des situations en évolution constante.

Pourquoi est-il essentiel de mesurer son intelligence sportive?

Définir des objectifs réalisables

Que ce soit pour un athlète professionnel ou un sportif amateur, la mesure de l’intelligence sportive permet de fixer des objectifs réalisables selon la capacité physique et mentale du sportif.

Déterminer le profil sportif

L’intelligence sportive est utile pour déterminer le profil des jeunes sportifs dans le but de les orienter vers les disciplines dans lesquelles ils peuvent exceller. En ce qui concerne les sports collectifs, les tests d’intelligence sportive aident les entraineurs à déterminer le poste adéquat à chaque joueur (par exemple, un défenseur, un milieu de terrain ou un attaquant d’une équipe de soccer).

Repérer les talents

La mesure de l’intelligence sportive permet de déceler les joueurs ou les joueuses qui ont un potentiel de devenir des leaders dans leur équipe. Cela peut également aider les entraineurs à recruter les joueurs les plus adaptés à leur style de jeu et leurs objectifs.

Suivre l’évolution des performances collectives et individuelles

La mesure de l’intelligence sportive permet de suivre l’évolution des performances des athlètes et de l’équipe au fil du temps. Elle détermine les points forts, les facteurs limitants ainsi que les axes d’amélioration. Cela peut aider à élaborer des programmes d’entraînement spécifiques.

Renforcer la cohésion d’équipe

Les indicateurs de l’intelligence sportive aiguillent vers des actions qui peuvent :

• renforcer le sentiment d’appartenance au groupe;
• stimuler la communication et l’échange d’expériences et de compétences;
• favoriser la compréhension mutuelle au sein d’une équipe;
• Etc.

Comment améliorer les relations interpersonnelles?

Se préparer mentalement

Un.e psychologue peut utiliser l’intelligence sportive de l’athlète afin de l’aider à gérer le stress au moment des évènements sportifs et contrecarrer la pression exercée par son club, le public et les médias.

Comment mesurer son intelligence sportive?

Les tests psychométriques sont considérés parmi les outils les plus efficaces pour mesurer l’intelligence sportive. Forte de son expérience de plus de 25 ans dans la conception de tests d’évaluation cognitive, émotionnelle et personnelle, HRID met à votre disposition le test ID-Sport, ID-Personnalité et ID-Cognitif. Chacun de ces tests mesure un des aspects majeurs de l’intelligence sportive.  Ces tests peuvent être utilisés autant pour les sports individuels que pour les sports collectifs, ils vous permettent de :

• déterminer le profil sportif d’une équipe ou d’une seule personne au sein d’une équipe;
• déterminer la capacité d’un.e athlète à intégrer une équipe;
• évaluer la compétence perceptuelle de l’athlète;
• évaluer la motivation et les facteurs personnels ayant une incidence  sur le rendement sportif;
• Etc.

Découvrir nos tests

Le sport est un excellent moyen de rester en bonne santé et d’améliorer son bien-être. Toutefois, certaines personnes ne parviennent pas à maintenir une activité physique régulière compte tenu d’un manque de temps ou de motivation. Dans cet article, nous expliquons l’importance de l’aspect psychologique pour devenir un meilleur sportif.

Que signifie être une personne sportive?

Une vraie personne sportive sera physiquement performante, disciplinée et respectueuse envers son entourage.

Performances physiques

La notion de performance sportive varie en fonction des objectifs de l’athlète. Les performances requises pour un sportif professionnel de haut niveau ne sont pas les mêmes que celles d’un sportif amateur. Quoi qu’il en soit, il s’agit d’optimiser le niveau de performance selon votre capacité et les moyens disponibles. 

Voici quelques aspects physiques à considérer:

• Endurance;
• Résistance;
• Force;
• Souplesse;
• Vitesse;
• Précision;
• Capacité de coordination;
• Etc.

Qualités mentales

Tout athlète digne de ce nom doit posséder un ensemble de compétences mentales qui lui permettent d’atteindre ses objectifs et de relever les défis qui se présentent à lui. Parmi ces aptitudes, citonse :

• Confiance en soi;
• Détermination;
• Persévérance;
• Concentration accrue;
• Attitude positive;
• Contrôle émotionnel;
• Capacité de gérer le stress et l’anxiété;
• Sens de responsabilité;
• Intelligence tactique;
• Etc.

Pourquoi les tests d’intelligence émotionnelle sont-ils importants?

Discipline

Une personne dite sportive doit :

• maintenir une hygiène de vie saine (alimentation équilibrée, sommeil récupérateur, consommation modérée d’alcool, etc.);
• respecter rigoureusement les règles du jeu et les règlements internes de son club.

Bonnes relations

Un sportif performant doit développer des relations saines avec son environnement:

• Respecter son coach et ses collègues;
• Respecter les arbitres, les adversaires et le public.

Quel est le rôle de la psychologie dans le sport?

Renforcer la motivation

Un.e psychologue peut aider les athlètes, peu importe leur niveau, à pratiquer une activité physique de façon régulière. Cette personne pourra exposer les bienfaits du sport sur la santé mentale et offrir des solutions pour surmonter les obstacles.

Se préparer mentalement

Un.e psychologue du sport aide les athlètes à se préparer mentalement pour les éènements sportifs en travaillant sur le développement du potentiel et la gestion de l’anxiété de performance. Les techniques de relaxation sont efficaces pour rester calme et concentré avant et pendant la compétition. Les psychologues de sport peuvent enseigner différentes techniques de respiration et de relaxation, telles que la respiration profonde, la méditation et la relaxation musculaire progressive. Ces spécialistes peuvent également aider les athlètes à modifier leur perception des situations de compétition. Se mettre dans le “bon état d’esprit” peut parfois faire la différence entre une victoire et une défaite.

Améliorer sa performance

La psychologie du sport permet à l’athlète d’identifier ses points forts et ses faiblesses ainsi que d’élaborer des stratégies mentales pour améliorer ses performances.

Renforcer la cohésion d’équipe

Que ce soit pour un sport collectif ou individuel, un.e psychologue du spor aide à renforcer les liens entre les membres de l’organisme sportif en stimulant la communication et l’esprit d’équipe.

Gérer les situations difficiles

L’athlète peut passer par des moments difficiles au cours de sa carrière, tels qu’une blessure grave, des résultats négatifs, une défaite inattendue, un manque de participation, etc.L’accompagnement d’un psychologue est nécessaire pour surmonter les émotions négatives et faciliter la réintégration dans l’équipe et dans les compétitions.

Comment améliorer les relations interpersonnelles?

Comment avoir de la motivation pour faire du sport?

Connaitre les bienfaits du sport

Faire de l’activité physique régulièrement offre plusieurs bienfaits autant pour la santé physique que pour la santé mentale:

• Améliorer l’activité cardiovasculaire : le sport réduit le risque de maladies cardiovasculaires, telles que les accidents vasculaires cérébraux, les crises cardiaques et l’hypertension artérielle. Il permet de diminuer l’hypertension artérielle, réduire le taux du mauvais cholestérol (LDL), augmenter le taux du bon cholestérol (HDL), améliorer la circulation sanguine, réguler la glycémie, diminuer le risque de diabète, rendre le cœur plus résistant pendant l’effort physique, etc.
• Obtenir une meilleure forme physique : l’activité physique est un moyen efficace de lutter contre le surpoids et l’obésité en activant le métabolisme de l’organisme. Elle permet de perdre le poids excessif et d’obtenir une silhouette fine et tonique.
• Améliorer le renforcement musculaire et osseux : les mouvements du sport contribuent à développer les muscles et à renforcer la densité osseuse, ce qui vous permet de prévenir les douleurs articulaires et certaines maladies chroniques telles que la lombalgie, le rhumatisme, l’ostéoporose, etc.
• Renforcer le système immunitaire: l’activité sportive régulière stimule la production des cellules immunitaires telles que les lymphocytes et les anticorps. Ces agents jouent un rôle clé dans la défense de l’organisme contre les infections virales ou bactériennes. L’activité physique favorise également la réaction anti-inflammatoire.
• Améliorer le bien-être: l’activité physique provoque la sensation de bien-être et de détente. Ceci s’explique par la sécrétion des hormones de plaisir, appelées les endorphines. Ces hormones sont synthétisées par le cerveau à la suite d’un effort physique intense. Le sport permet ainsi de réduire le stress et de se déconnecter du quotidien.
• Rester de bonne humeur: les sportifs sont souvent de bonne humeur. Ceci a un impact positif sur la vie professionnelle et sociale.
• Développer les aptitudes mentales: l’activité physique entraîne une bonne oxygénation du cerveau permettant d’améliorer les capacités de réflexion, de mémoire et de contrôle de la tension nerveuse.
• Améliorer la qualité du sommeil: le sport est un outil efficace pour jouir d’un sommeil réparateur. La sensation de détente aide l’organisme à entrer dans un sommeil calme et profond. 

Trouver un partenaire

Une personne partenaire d’entrainement est une allié idéale pour se motiver à faire du sport. Vous pouvez vous encourager et partager de beaux moments. Il est préférable d’intégrer une organisation sportive locale, même un groupe d’amateurs, avec laquelle vous pouvez échanger des conseils et des expériences concernant votre activité préférée. Par ailleurs, vous pouvez participer à des événements sportifs conviviaux tels que des sorties de course à pied, des balades à vélo ou des séances de yoga en pleine nature.

Fixer des objectifs

La fixation d’objectifs atteignables aide à maintenir une pratique régulière du sport. Elle crée un défi personnel et permet de mesurer la progression de la performance, ce qui améliore la confiance et l’estime de soi. Par exemple, courir ou nager une certaine distance à toutes les semaines.

Intégrer une activité différente

Faire une séance de sport différente de temps en temps vous aide à rompre la routine et à développer de nouvelles compétences.

Consulter un coach de vie

Un.e coach de vie peut vous aider à mieux gérer votre quotidien pour pratiquer une activité physique de façon continue sans impact sur votre engagement professionnel ou familial.

Comment devenir meilleur dans son sport?

Être assidu en ce qui concerne les entrainement

L’assiduité durant les entrainements est cruciale pour obtenir des résultats de taille. La progression, peu importe la discipline, nécessite la conformité à un programme pour chaque séance d’entrainement.

Travailler avec un entraîneur

L’accompagnement d’un entraîneur sportif est important pour différentes raisons:

• Programme personnalisé: un entraîneur sportif peut élaborer un programme d’entraînement personnalisé en fonction de vos objectifs, de votre condition physique et de votre disponibilité. Cela peut vous aider à atteindre vos objectifs et à éviter les blessures.
• Supervision et sécurité: un entraîneur sportif peut surveiller et corriger votre technique. Il s’assure également que vous utilisez les équipements de manière appropriée.
• Expertise: il possède des connaissances approfondies en matière d’exercice physique, de nutrition et de santé. Il peut répondre à vos questions et vous fournir des conseils précieux sur la manière de maintenir une bonne santé et sur la remise en forme après un arrêt d’activité physique, par exemple.

Participer à des compétitions

La participation à des compétitions sportives accessibles au grand public est un moyen efficace d’améliorer vos performances. La rencontre avec de nombreux athlètes et le partage de moments festifs peuvent aussi être une source de motivation.

Passer un test d’évaluation

Spécialisée en développement de tests psychométriques, HRID met à votre disposition le test ID-Sport. Il s’agit d’un test composé de 3 parties destiné aux sportifs de niveau professionnel ou évoluant à un niveau compétitif. Il permet de :

• établir la distinction entre les niveaux des athlètes;
• déterminer le profil de l’athlète afin de maximiser son potentiel;
• évaluer les habiletés de l’athlète à résoudre des problèmes;
• Etc.

Nous avons également d’autres tests cognitifs, émotionnels et de personnalité si vous souhaitez obtenir une évaluation complète.

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Avez-vous déjà remarqué que certaines personnes se souviennent mieux des choses qu’elles ont vues, alors que d’autres se souviennent mieux des choses qu’elles ont entendues? Cela reflète leur type de mémoire dominante, soit la mémoire visuelle ou celle auditive. Continuez à lire pour mieux comprendre la différence entre les deux types de mémoires et savoir comment déterminer le style d’apprentissage qui vous convient.

C’est quoi l’apprentissage visuel?

L’apprentissage visuel est un mode d’apprentissage qui repose sur l’utilisation de supports visuels, dont des images, des graphiques, des vidéos et des animations pour faciliter la compréhension de concepts abstraits et la mémorisation d’informations. Le style visuel est utilisé dans de nombreux contextes, notamment dans le secteur de l’éducation, de la formation professionnelle et du développement personnel.

Quels sont les outils d’apprentissage visuel?

Il existe plusieurs modalités visuelles qui peuvent enrichir votre expérience d’apprentissage, en tant qu’enseignant ou apprenant. Elles permettent de représenter des informations complexes de manière claire et concise, de faciliter la synthèse et la mémorisation des informations et de stimuler l’interactivité avec le contenu d’apprentissage.

• Les diagrammes : permettent à organiser les informations de manière logique, à repérer les tendances et les modèles et à mettre en évidence les points clés.
• Les cartes conceptuelles : il s’agit de représentations mentales axées sur la structuration logique des informations. Les concepts les plus généraux sont placés en haut de la carte, tandis que les concepts plus spécifiques sont placés en bas. Pour créer une carte conceptuelle, vous pouvez utiliser des logiciels tels que Mind Meister, MindManager, Cmap Tools, Miro ou Inspiration.
• Les vidéos éducatives : les vidéos éducatives sont un outil puissant dans l’apprentissage visuel, car elles permettent de combiner des éléments visuels, auditifs et kinesthésiques afin de présenter l’information de manière dynamique et attrayante. Les vidéos éducatives peuvent être utilisées pour :

• Expliquer des concepts complexes ;
• Illustrer des procédures pratiques ;
• Fournir des exemples réels.

• Les visites virtuelles : il s’agit d’une méthode d’enseignement moderne qui permet aux apprenants de visiter des lieux en réalité virtuelle afin de mieux comprendre et interagir avec le contexte de l’apprentissage.

Comment sont les personnes visuelles?

En réalité, il n’existe pas un profil visuel ou auditif à 100 %, mais plutôt des préférences pour un mode de communication. Ceci revient à la personnalité de l’apprenant et l’environnement dans lequel il s’est développé. Les personnes visuelles ont tendance à utiliser un contact visuel comme le principal mode de traitement de l’information.

Voici quelques caractéristiques de ce type de personnes :

• Elles ont une forte préférence pour les images, les graphiques, les tableaux et les schémas pour comprendre de l’information ;
• Elles ont tendance à se souvenir des images et des couleurs plus facilement que des mots ou des sons ;
• Elles sont souvent attirées par l’esthétique visuelle et ont une grande appréciation de l’art, de la photographie et du design ;
• Elles ont une grande capacité à imaginer des scènes visuelles complexes et à représenter mentalement des objets et des situations ;
• Elles peuvent avoir de la difficulté à comprendre des concepts abstraits ou des instructions verbales complexes, à moins qu’ils ne soient associés à des images visuelles ;
• Elles ont souvent une grande capacité à repérer les détails visuels et les erreurs dans les données visuelles ;
• Etc.

Test de raisonnement spatial

Qu’est-ce que l’apprentissage auditif?

L’apprentissage auditif est un processus d’apprentissage qui met l’accent sur l’écoute et la compréhension des informations auditives. Cela peut inclure la reconnaissance de sons, la compréhension de la parole, la compréhension des intonations et des nuances du langage, ainsi que la capacité à discerner les différences subtiles entre les sons. Les personnes qui ont une préférence pour l’apprentissage auditif peuvent apprendre plus facilement en écoutant des informations plutôt qu’en les lisant ou en les observant.

Quels sont les outils d’apprentissage auditif?

• Les livres audio: il s’agit d’enregistrements audio de livres qui permettent aux personnes de les écouter plutôt que de les lire.
• Les podcasts : émissions audio diffusées sur Internet qui traitent des sujets variés et qui peuvent être écoutées à tout moment.
• Les conférences enregistrées: enregistrements audio qui peuvent porter sur des conférences, des séminaires ou des cours.
• Les logiciels de reconnaissance vocale: logiciels qui permettent aux utilisateurs de s’entrainer à reconnaitre et à comprendre des mots et des phrases en écoutant une voix synthétique ou une voix humaine.
• Les jeux auditifs en ligne: jeux en ligne qui mettent l’accent sur la reconnaissance de sons et qui peuvent aider les personnes à améliorer leur capacité auditive.

Comment sont les personnes auditives?

• Elles ont une excellente mémoire auditive et se rappellent facilement des sons, des voix et des chansons ;
• Elles sont capables de percevoir les variations délicates de ton, d’intonation et d’accentuation qui sont importantes pour la compréhension d’un discours ;
• Elles sont souvent douées pour la musique ;
• Elles peuvent avoir de la difficulté à se concentrer dans des environnements bruyants ;
• Elles disposent d’une voix expressive;

• Etc.

Fonctionnement du cerveau humain chez les personnes visuelles ou auditives

Les personnes visuelles ou auditives utilisent majoritairement le cerveau droit, car il désigne le siège de la créativité, de l’imagination et des émotions. Le cerveau gauche est plutôt utilisé pour le raisonnement logique, les mathématiques, la planification des tâches et la fixation d’objectifs.

Comment savoir si j’ai une mémoire visuelle ou auditive?

Pour savoir si vous avez une mémoire visuelle ou auditive, vous pouvez faire quelques exercices simples. Si vous vous souvenez mieux des choses que vous avez vues, comme des images ou des diagrammes, vous avez probablement une mémoire visuelle. Essayez de visualiser des choses dans votre esprit pour vous souvenir d’elles plus tard. 

Si vous vous souvenez mieux des choses que vous avez entendues, comme des conversations ou des chansons, vous avez probablement une mémoire qui est davantage auditive. Essayez de répéter à voix haute ce que vous voulez vous souvenir, ou écoutez des enregistrements de ce que vous voulez mémoriser. Il est également possible d’avoir une mémoire mixte, où vous utilisez les deux types d’information pour vous souvenir des choses. Il existe plusieurs tests en ligne pour savoir si vous êtes une personne visuelle ou une personne auditive.

Le meilleur test pour déterminer les forces et faiblesses de vos employés

Quels sont les différents styles d’apprentissages?

Selon les canaux de perception (vue, ouïe et toucher), on peut distinguer 3 styles d’apprentissages:

• Apprentissage visuel : apprendre en observant;
• Apprentissage auditif : apprendre en écoutant;
• Apprentissage kinesthésique : apprendre en faisant.

Découvrez votre style d’apprentissage

Forte d’une expérience de plus de 20 ans en développement d’outils d’évaluation et de tests psychométriques, HRID met à votre disposition le ID-Agilité d’apprentissage qui vous permet de déterminer votre style d’apprentissage et de maximiser les conditions qui vous faciliteront l’acquisition des compétences et des connaissances. D’autres tests pluridisciplinaires sont disponibles sur la plateforme pour mesurer vos capacités personnelles et cognitives.

Découvrir nos tests

L’apprentissage est un processus d’acquisition de nouvelles connaissances qui nous permet d’améliorer nos compétences personnelles et professionnelles. Toutefois, tout le monde n’apprend pas de la même manière. Certaines personnes apprennent mieux en écoutant, alors que d’autres le font en regardant ou en se pratiquant. Il est donc important de connaitre les différents styles d’apprentissages ainsi que les conditions qui peuvent vous aider à tirer le meilleur parti de votre expérience d’apprentissage.

Quels sont les différents styles d’apprentissages?

Apprentissage visuel

L’apprentissage visuel ou l’apprentissage visible est une méthode qui repose sur l’utilisation d’images, de vidéos, de tableaux, de diagrammes et d’autres supports visuels pour aider les apprenant.e.s à comprendre et à mémoriser des concepts. Ce style d’apprentissage est particulièrement destiné aux apprenants qui ont une forte mémoire visuelle et qui ont du mal à retenir des informations écrites ou orales. L’apprentissage visuel est de plus en plus utilisé dans les salles de classe et dans les aires d’apprentissage en ligne.

Test de raisonnement spatial

Apprentissage auditif

Les personnes qui apprennent de façon auditive ont tendance à mieux comprendre les informations en écoutant des conférences, des vidéos, des podcasts, des livres audio, etc. Elles développent une bonne mémoire auditive et se souviennent facilement des informations qu’elles ont entendues.

Apprentissage verbal

L’apprentissage verbal ou linguistique se concentre sur la capacité de l’apprenant.e à s’exprimer et à communiquer pour assimiler les informations. Il s’agit d’un style d’apprentissage moderne utilisé pour les formations professionnelles. Les conservations et les discussions de groupes sont de bons moyens pour stimuler l’apprentissage verbal.

Apprentissage kinesthésique

L’apprentissage kinesthésique est souvent utilisé dans les formations pratiques. Ce style d’apprentissage repose sur l’utilisation des mouvements physiques et des sensations corporelles pour aider les apprenants à traiter de nouvelles informations. Cette méthode d’enseignement implique la manipulation d’objets, des exercices pratiques, des jeux de rôle, des simulations et d’autres activités physiques.

Apprentissage logique

Les apprenant.e.s logiques développent une bonne compétence dans la résolution de problèmes et l’analyse des informations de manière ordonnée et logique. Ces personnes établissent des liens de causalité entre leurs idées. Par ailleurs, elles sont dotés d’une pensée mathématique et ont tendance à formuler des hypothèses sur un fondement logique. Ce type d’apprenant.e.s n’a pas de difficulté à assimiler la formation théorique.

Comment tester le raisonnement logique?

Apprentissage social

L’apprentissage social est un style d’apprentissage qui implique une forte préférence pour l’apprentissage par le biais de l’interaction sociale et la communication. Ces apprenant.e.s ont tendance à mieux apprendre en travaillant en groupe, en échangeant des idées et en discutant des concepts. Ces personnes développent souvent de bonnes relations interpersonnelles.

Comment améliorer les relations interpersonnelles?

Apprentissage solitaire

Les apprenant.e.s solitaires sont des personnes qui aiment étudier de manière indépendante. Elles ont tendance à être disciplinées et organisées dans leur parcours d’apprentissage. Ces personnes préfèrent généralement travailler à leur propre rythme, en prenant le temps de réfléchir et de traiter l’information de manière approfondie. Les méthodes d’enseignement pour les apprenants solitaires peuvent inclure des lectures individuelles, des projets individuels, des recherches personnelles et d’autres activités qui mettent l’accent sur l’auto-apprentissage.

Quelles sont les conditions qui favorisent l’apprentissage?

Se motiver

La motivation est considérée comme le moteur d’engagement en apprentissage. En tant qu’apprentie, elle vous permet de :

• Augmenter la persévérance : elle vous aide à développer un état d’esprit positif et à surmonter les échecs et les obstacles que vous pouvez rencontrer.
• Favoriser la satisfaction personnelle : si vous avez la motivation nécessaire, vous pouvez atteindre vos objectifs d’apprentissage plus facilement, ce qui développe votre confiance en vous.
• Stimuler la créativité : une personne motivée a tendance à trouver des solutions innovantes et à acquérir de nouvelles connaissances.

Pour renforcer votre motivation en matière d’apprentissage professionnel, vous devez définir des objectifs clairs, tels que :

• L’amélioration de compétences existantes ou le développement de nouvelles compétences permettant de promouvoir votre carrière professionnelle ;
• L’acquisition d’une certification ;
• Une reconversion professionnelle ;
• Etc.

Maitriser son attention

L’attention pendant la période d’apprentissage est un élément clé :

• Elle améliore la compréhension : l’attention permet de comprendre et de retenir les informations plus efficacement en se concentrant sur les détails importants.
• Elle promeut la mémoire : en étant attentif, vous êtes en mesure de mieux consolider les informations dans votre mémoire à long terme.
• Elle permet de repérer les erreurs et de les corriger rapidement : il est important de créer un environnement favorable à l’attention où les sources de distractions sont réduites.

Croire en sa capacité personnelle

Les performances obtenues après une session d’apprentissage ne sont pas liées uniquement au niveau initial des compétences de l’apprenti, elles dépendent également de sa propre confiance en sa capacité cérébrale. Croire en votre efficacité personnelle influence la manière de mobiliser vos compétences, de fixer des objectifs et de vous engager dans le processus d’apprentissage.

Poser des questions

Poser des questions à l’enseignant en formation ou à quelqu’un de plus expérimenté vous aide à :

• Clarifier les concepts et à éliminer les doutes ;
• Obtenir des explications supplémentaires ;
• Stimuler l’engagement et la participation dans le processus d’apprentissage.

Mettre en pratique les compétences acquises

L’application des connaissances acquises sur-le-champ est cruciale pour évaluer et peaufiner vos compétences. La pratique vous permet d’identifier des lacunes et de les corriger de façon efficace.

Apprendre en groupe

L’apprentissage en groupe offre de nombreux avantages, tels que :

• Encouragement et soutien mutuel : les membres du groupe peuvent se soutenir mutuellement en partageant leurs connaissances et en s’encourageant.
• Échange d’idées : l’apprentissage en groupe permet aux membres de partager leurs idées et de discuter différents points de vue. Cela peut aider les apprenants à comprendre les sujets de manière plus complète.
• Développement de compétences sociales : les groupes d’apprentissage permettent aux apprenants de travailler en équipe, de communiquer et de développer des compétences interpersonnelles.

Varier les styles d’apprentissages

La variation des activités d’apprentissage permet de stimuler différentes compétences chez les apprenants. Peu importe son âge, l’apprenti sera plus motivé s’il apprend d’une manière qui lui convient. En variant les styles d’apprentissages, les apprenants se préparent à confronter différentes situations.

Considérer les émotions

Les guides d’apprentissage modernes incitent les enseignants à prendre en considération l’état émotionnel des apprenants. Ceci s’explique par l’impact de l’intelligence émotionnelle sur le processus cognitif. Les spécialistes distinguent quatre émotions d’apprentissage qui peuvent être positives ou négatives :

• Émotions d’accomplissement : il s’agit d’émotions liées au résultat d’un apprentissage, qu’il soit un échec ou une réussite. Par exemple, la satisfaction, la fierté, la peur d’échec, etc.
• Émotions épistémiques : elles sont déclenchées par de nouvelles expériences d’apprentissage (plaisir d’apprendre, curiosité, perplexité, confusion, étonnement, etc.).
• Émotions thématiques : elles sont liées à un sujet d’étude spécifique, par exemple avoir une aversion pour les mathématiques.
• Émotions sociales : elles découlent des relations entre l’apprenant et son entourage (appréciation, confiance, empathie, timidité, etc.).

Pourquoi les tests d’intelligence émotionnelle sont-ils importants?

Adopter un mode de vie sain

Un mode de vie sain peut avoir de nombreux avantages pour améliorer la capacité d’apprentissage :

• Meilleure concentration : une alimentation saine et équilibrée contribue à maintenir la concentration, à améliorer la fonction cérébrale et à réduire la fatigue mentale.
• Sommeil de qualité : le sommeil est essentiel pour consolider la mémoire et améliorer la capacité de récupération et de concentration.
• Réduction du stress : le stress chronique peut affecter la fonction cognitive et la capacité d’apprentissage. Des exercices tels que la méditation, le yoga et la respiration profonde peuvent aider à réduire le stress.

Découvrez votre style d’apprentissage

Si vous souhaitez déterminer votre style d’apprentissage, il est important d’évaluer vos compétences personnelles. HRID met à votre disposition le ID-Agilité d’apprentissage qui vous permet d’identifier votre style d’apprentissage et qui vous donnera des pistes de développement vous permettant de maximiser l’acquisition de connaissances et de compétences en tenant compte de vos préférences et de votre style.  HRID vous propose également des tests d’évaluation variés et ciblés pour répondre à vos objectifs de développement personnel et professionnel.

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Le leadership est un sujet complexe qui suscite de nombreuses interrogations, dont l’une des plus importantes est de savoir s’il est inné ou acquis. De nombreuses personnes pensent que le leadership est une qualité innée qui ne peut être apprise, tandis que d’autres pensent que le leadership est une compétence qui peut être développée avec le temps et l’expérience.

Il est vrai que certaines personnes semblent être prédisposées à devenir des leaders. Elles ont une capacité naturelle à inspirer et à motiver les autres, à prendre des décisions difficiles et à résoudre des problèmes complexes. Cependant, cela ne signifie pas que le leadership ne peut pas être appris. En effet, il est possible pour toute personne de développer ses compétences en leadership en maximisant ses forces, en travaillant sur ses faiblesses, en apprenant de nouvelles compétences et en s’entourant de mentors et de modèles inspirants.

Dans cet article, nous explorons ce qu’est le leadership et les arguments pour et contre la nature innée ou acquise du leadership. Nous discuterons également des compétences clés nécessaires pour être un.e leader de qualité.

Qu’est-ce que le leadership?

Le leadership est un concept complexe qui peut être difficile à définir, car ce dernier englobe un large éventail de compétences et de qualités. En termes profanes, le leadership consiste à guider, inspirer et motiver les autres à atteindre un objectif commun. Il ne s’agit pas simplement de donner des ordres ou de prendre des décisions, mais plutôt de créer une vision claire et convaincante, de communiquer efficacement cette vision aux autres et de les inciter à travailler ensemble pour la réaliser.

Le leadership implique par ailleurs une compréhension approfondie des personnes et de leur comportement, ainsi qu’une capacité à communiquer de manière efficace et à résoudre les conflits. Les leaders de talent sont en mesure de repérer les forces et les faiblesses de leur équipe, de développer des relations de confiance et de respect mutuel avec leurs membres, et de les aider à réaliser leur plein potentiel.

Il est important de noter que le leadership ne se limite pas à un cadre professionnel ou organisationnel. Le leadership peut être démontré dans toutes les sphères de la vie, que ce soit dans la famille, la communauté ou même à l’échelle mondiale. Les bons leaders sont en mesure de faire face aux défis les plus difficiles et de trouver des solutions créatives et innovantes.

Il existe de nombreuses formes de leadership, chacune ayant ses propres idées sur les qualités et les compétences nécessaires pour être un leader efficace. Certaines théories mettent l’accent sur les qualités personnelles, telles que le charisme, la confiance en soi et l’intelligence émotionnelle, tandis que d’autres se concentrent sur les compétences, telles que la prise de décision, les compétences de communication et la résolution de problèmes.

Est-ce qu’on nait leader où est-ce qu’on le devient?

La question de savoir si le leadership est inné ou acquis est un débat qui divise les spécialistes depuis des décennies. Certaines soutiennent que les leaders disposent à la naissance de traits de personnalité naturels qui les prédisposent à l’excellence en leadership alors que d’autres estiment que le leadership est une compétence qui peut être développée grâce à l’expérience et l’auto-réflexion.

Le leadership : un caractère inné

Il est vrai qu’il existe des caractères de leadership innés à la personne. En effet, le leadership requiert des qualités personnelles qui ne peuvent être facilement acquises, comme le charisme naturel, la rigueur, la tolérance, l’autorité, etc. Cependant, ce caractère inné est inutile si on ne le forme pas. Il doit être développé afin d’aboutir à une compétence réelle.

Le leadership : un ensemble de compétences acquises

Le développement des compétences en leadership est un processus continu qui nécessite une réflexion constante, des formations pointues et de l’expérience. Les leaders les plus efficaces sont en mesure de tirer des leçons de leurs erreurs et de leurs échecs, de s’adapter aux changements et de travailler sur leurs faiblesses.

Le leadership a une part d’inné et d’acquis

Bien que certaines personnes puissent avoir éventuellement une certaine prédisposition à exceller en leadership face à d’autres, il est tout à fait possible de développer des compétences en leadership. Nulle personne n’étant parfaite, chaque leader a ses qualités et ses défauts et le développement du leadership est un processus continu qui nécessite une grande ouverture d’esprit.

Comment mesurer vos compétences en leadership? 

Quel est l’objectif du leadership?

L’objectif du leader est de guider, inspirer et motiver les individus à atteindre un objectif commun. Il accomplit cela en créant une vision claire de l’objectif et en établissant un chemin pour l’atteindre.

Le leadership vise à fournir une orientation, une formation et une direction pour aider les membres de l’équipe à atteindre leur plein potentiel. Les leaders doivent comprendre les forces et les faiblesses de leur équipe et travailler en étroite collaboration avec chaque membre pour les aider à se développer et à réaliser leurs ambitions. Les leaders de qualité sont en mesure de fournir des commentaires constructifs et des conseils aux membres de leur équipe pour les aider à se développer tant au niveau professionnel que personnel.

Le leadership vise à créer un environnement de travail positif et inclusif. Les leaders doivent être conscients de la diversité de leur équipe et être capables de créer un environnement de travail qui encourage la collaboration, la créativité et l’innovation. Ces personnes doivent également être en mesure de gérer les conflits de manière efficace et de promouvoir des relations de travail harmonieuses.

Enfin, le leadership vise à assurer la réussite de l’organisation ou de l’entreprise. Les entreprises évoluent aujourd’hui dans un environnement en perpétuelle mutation et c’est pourquoi les bons leaders constituent un avantage concurrentiel pour ces dernières. La présence d’un leader permet de développer la créativité, de planifier des stratégies efficaces et de mettre en œuvre des solutions créatives pour résoudre les problèmes.

Quelle est la base du leadership?

La base du leadership est d’avoir une vision et la capacité d’inspirer et de guider les autres. Cette base consiste à pouvoir :

• développer son style de leadership personnel en donnant l’exemple, en exprimant ses convictions et en faisant preuve de confiance en soi;
• partager cette vision auprès des personnes et montrer la voie pour l’atteindre;
• encourager la collaboration et gagner le soutien des autres;
• changer le cadre de référence en recherchant les occasions, en expérimentant et en prenant des risques;
• encourager les contributions individuelles et célébrer les succès collectifs pour renforcer la motivation et l’engagement.

Quelles sont les caractéristiques d’un.e leader véritable?

Les leaders doivent présenter certaines qualités, notamment la vision, la communication, l’innovation, l’empathie, l’intelligence émotionnelle, la confiance en soi et la résilience.

La vision

La vision est l’une des qualités les plus importantes pour un leader. Un leader doit être capable de créer une vision claire et convaincante pour son équipe. Cette dernière doit être réaliste, réalisable et inspirante. Le leader doit être en mesure de motiver les membres de son équipe et de les amener à travailler ensemble.

La communication

La communication est une qualité essentielle d’un leader. Les leaders doivent être capables de communiquer efficacement et de manière concise leur vision, leurs objectifs et leurs attentes à leur équipe.

L’innovation

L’innovation est une caractéristique clé du leadership moderne. Les leaders qui se démarquent  ont souvent la capacité de penser en dehors des sentiers battus, de rechercher de nouvelles approches et de relever les défis avec créativité. Les leaders qui innovennt encourageront leur équipe à sortir de leur zone de confort, à explorer de nouvelles idées, à expérimenter et à prendre des risques. Ces personnes privilégient la pensée critique et la prise de décision pour stimuler l’innovation dans leur organisation.

L’empathie

Un.e leader de talent doit être capable de comprendre les besoins et les désirs de son équipe, ainsi que les défis auxquels elle est confrontée. En comprenant les points de vue et les expériences de chaque membre de l’équipe, ce dernier peut établir une relation de confiance et de transparence avec son équipe.

L’intelligence émotionnelle

Un.e leader doit être capable de gérer ses propres émotions et celles des membres de son équipe de manière efficace tout en maintenant un environnement de travail positif et motivant, et ce, même lorsque les défis deviennent difficiles.

La confiance en soi

La confiance en soi est une caractéristique fondamentale du leadership. Les leaders qui ont confiance en leurs capacités sont capables de gérer les situations complexes et de résoudre les problèmes rapidement, tout en gardant une attitude positive et en inspirant leur équipe. Un.e leader confiant.e est capable de transmettre cette confiance à son équipe ce qui peut l’aider à surmonter les défis avec optimisme et détermination.

La résilience

Les leaders font souvent face à des défis et à des échecs qui peuvent mettre leur confiance et leur motivation à l’épreuve. C’est pour cette raison que la résilience est une caractéristique qui distingue un bon leader. Un.e leader qui fait montre de résilience est capable de continuer à avancer malgré les obstacles. Cette personne pourra alors gérer la pression et garder son équipe motivée même dans des situations difficiles et serat en mesure d’inspirer son équipe à persévérer malgré les difficultés.

Comment choisir entre deux personnes candidates? 

Conseils pour développer son leadership

Presque tout le monde a la capacité de devenir un leader. Voici quelques conseils pour développer vos compétences en leadership.

Participer à des formations

L’expérience est le moyen le plus efficace d’acquérir des compétences en leadership. Cependant, beaucoup de gestionnaires peuvent accumuler des années d’expérience sans jamais apprendre les leçons nécessaires pour devenir de véritables leaders. Le développement de compétences en leadership nécessite une réflexion consciente sur les expériences vécues en gestion d’équipe.

La personne à titre de leader doit être capable de tirer des conclusions utiles de ses expériences passées pour mieux comprendre ce qui est nécessaire pour être un leader efficace. Bien que l’expérience soit importante, le coaching et les formations sont des moyens très utiles d’accélérer le processus d’apprentissage et le développement des compétences en leadership.

Prendre des initiatives

Les leaders prennent des initiatives et prennent des décisions importantes. Vous pouvez développer votre leadership en prenant des initiatives. Cela peut inclure la proposition de nouvelles idées, la recherche de solutions créatives à des problèmes ou l’organisation d’événements ou d’activités pour votre équipe.

Développer votre communication

En tant que leader, vous devez être capable de communiquer clairement et de manière convaincante pour inspirer les autres à vous suivre. Pour améliorer votre communication, vous pouvez vous entrainer à parler en public, écouter activement les autres et exprimer vos idées de manière concise et cohérente.

Être ouvert.e au changement et à l’apprentissage

Pour développer votre leadership, vous devez faire preuve d’ouverture au changement et vous préparez à apprendre de nouvelles compétences. Cela peut inclure la lecture de livres sur le leadership, la participation à des formations ou des séminaires, etc.

Le meilleur test de leadership

Le test ID-Leadership est un outil d’évaluation du leadership de pointe qui mesure avec précision les aspects clés du leadership nécessaires pour le recrutement, le développement de la relève et le coaching. Fondé sur les théories les plus récentes en matière de leadership, ce questionnaire évalue les facteurs essentiels du leadership tels que le style de leadership, la source de motivation, l’objectif et l’aptitude aux environnements de travail. Grâce à l’utilisation de cet outil, il est possible d’évaluer de manière objective les compétences en leadership.

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Le leadership est un concept fondamental dans le monde des affaires. Les personnes dirigeantes sont responsables de la direction et de la gestion des personnes, des équipes et des projets, et leur style de leadership peut influencer grandement la réussite de l’entreprise. Il existe différents styles de leadership, chacun avec ses propres avantages et inconvénients. Il est important pour les dirigeants de comprendre comment leur style de leadership peut affecter leur équipe et leur entreprise. Dans cet article, nous expliquons ce qu’est le leadership, les différents styles, ainsi que la manière de connaître son style de leadership.

Qu’est-ce que le leadership?

Le leadership est un concept complexe et multifacette qui englobe la capacité de diriger, d’influencer et de motiver les autres à atteindre un objectif commun. Il s’agit d’un processus interactif entre les personnes dirigeantes et leur équipe, qui nécessite la capacité de communiquer efficacement, de prendre des décisions stratégiques et de gérer les relations interpersonnelles.

Le leadership n’est pas réservé aux chefs d’entreprise ou aux grands dirigeants, mais peut être trouvé dans tous les aspects de la vie quotidienne, que ce soit à la maison, à l’école ou dans des organisations à but non lucratif. En fin de compte, le leadership est la capacité de faire avancer les choses et de mobiliser les personnes pour atteindre un objectif commun.

Quelle est la différence entre leader et leadership?

Bien que les termes de leader et de leadership soient souvent utilisés de manière interchangeable, il existe quelques différences entre les deux :

• Un leader est une personne, tandis que le leadership est un processus;
• Le leader possède les qualités et les traits nécessaires pour diriger les autres, tandis que le leadership est la mise en œuvre de ces qualités pour atteindre des objectifs communs;
• Le leader est la personne qui dirige et influence les autres, tandis que le leadership est la somme de toutes les actions, comportements et compétences qui permettent au leader de guider son équipe.
• Le leadership est une compétence qui peut être développée et améliorée avec le temps et l’expérience, tandis que le leader peut être une personne naturellement douée pour la direction.
• Le leader peut être charismatique, expert dans son domaine, ou simplement une personne capable de prendre des décisions et de communiquer efficacement, tandis que le leadership implique des compétences spécifiques telles que la communication efficace, la prise de décision stratégique, la résolution de problèmes, la gestion de conflits, la création de relations interpersonnelles positives et la capacité à inspirer et à motiver les autres.

Bien que certaines personnes puissent être naturellement douées pour le leadership, il est aussi possible de développer les compétences nécessaires pour devenir un.e  leader de talent. Le leadership est un processus continu qui nécessite de la pratique, de l’apprentissage et de l’amélioration constante.

Quel est l’objectif du leadership?

Le leadership a pour objectif de guider et de motiver les membres d’une équipe à travailler ensemble pour atteindre une vision globale. Il vise à inspirer et à influencer les membres d’une équipe à donner le meilleur d’eux-mêmes et à réaliser leurs ambitions.

Le leadership joue un rôle crucial dans la réalisation des objectifs organisationnels, car il peut faire la différence entre le succès et l’échec d’une entreprise. Les vrais leaders sont en mesure de créer une vision claire de la mission à atteindre, et de mobiliser les membres de leur équipe pour travailler ensemble afin d’y parvenir.

L’un des objectifs clés du leadership est de stimuler la motivation et l’engagement des membres de l’équipe. Un bon leader est capable de créer un environnement de travail positif qui encourage les membres de l’équipe à se surpasser et à travailler. conjointement pour atteindre les objectifs fixés. Il est également capable de reconnaître et de récompenser les contributions des membres de l’équipe afin de renforcer leur motivation.

De plus, le leadership vise à favoriser le développement professionnel et personnel des membres de l’équipe. En fournissant une réaction constructive, les leaders permettent aux collaborateur.trice.s de déterminer leurs forces et leurs faiblesses, et de développer des compétences clés pour atteindre leurs objectifs professionnels.

Enfin, l’objectif ultime du leadership est de créer une culture d’excellence et d’innovation au sein de l’organisation, et ce, en créant un environnement qui encourage la créativité et l’innovation, et qui privilégie l’adoption de nouvelles idées et approches pour réussir et s’adapter aux changements du marché.

Comment déterminer si un candidat correspond à la culture de l’entreprise? 

Quels sont les différents styles de leadership?

Les différents styles de leadership peuvent refléter les choix et les préférences de la personne leader en matière de communication, de prise de décision et de gestion de l’équipe, mais aussi la situation économique de l’entreprise ou du marché comme en temps de crise.

Le type leader autoritaire

Le type leader autoritaire, également connu sous le nom de « leadership directif », est un style de leadership qui repose sur le commandement de la personne dirigeante ayant un contrôle absolu sur les décisions et les actions de l’équipe. Ce style de leadership peut être efficace dans l’éventualité de crises qui exigent la prise de décisions rapide ou dans l’optique d’aborder un changement rapide. Cependant, il peut être contre-productif à long terme, car il peut entraîner une baisse de la motivation et une insatisfaction chez les membres de l’équipe.

Le type leader participatif

Le leader participatif est le style de leadership démocratique qui crée le consensus par la participation et l’intelligence collective. Le leader travaille alors en étroite collaboration avec son équipe pour prendre des décisions et résoudre des problèmes. Ce style de leadership encourage la participation et développe la créativité des membres de l’équipe, ce qui peut conduire à une meilleure performance et à l’amélioration de la motivation, l’engagement et la fidélité des collaborateurs.

Le type leader délégatif

Le leader délégatif, également connu sous le nom de « leadership laisser-faire », est un style de leadership qui s’appuie sur la délégation et l’initiative des membres de l’équipe. C’est un choix pertinent dans les équipes hautement qualifiées et autonomes où les collaborateur.trice.s ont conscience de leur responsabilité. Néanmoins, ce dernier peut aussi conduire à un commandement flou ou à un manque de direction.

Le type leader chef de file

Le style de leadership chef de file est un style moins autoritaire, il est plutôt impatient. Le leader fixe des standards élevés en termes de performance et d’exigence et rudoie les collaborateurs qui manquent de confiance en eux. C’est un style recherché pour obtenir des résultats rapides d’une équipe performante.

Le type leader visionnaire

Dans le style de leadership visionnaire, le leader crée une vision globale et inspire les membres de l’équipe à travailler ensemble pour atteindre un objectif. Pour beaucoup, c’est le style idéal. Il inspire le collectif et l’individu en encourageant la créativité et l’innovation.

Le type leader collaboratif

Le leader collaboratif construit des liens émotionnels et encourage une approche de cohésion de l’équipe, son bien-être et son développement. Ainsi, le leader encourage la communication ouverte et la résolution de problèmes collective. Ce style est recherché pour résoudre des conflits, développer l’esprit d’équipe et favoriser la coopération entre les individus.

Le type leader coach

Dans ce style, le leader incite le développement professionnel et personnel des membres de l’équipe en fournissant des conseils et des ressources pour les aider à atteindre leurs ambitions. Il met l’accent sur les forces et les talents afin de promouvoir la confiance en soi et la prise de risques.

Que disent les experts par rapport aux styles de leadership?

Aujourd’hui, on reconnait que chacun de ces styles peut avoir sa place à un moment ou l’autre dans la vie d’une organisation. Cependant, les recherches tendent à démontrer qu’on peut résumer les styles de leadership en deux grandes catégories, soit les leaders transactionnels et transformationnels.

Le leader transactionnel

Les leaders qui promeuvent le style « transactionnel » utilisent une approche de management plus classique qui met l’accent sur la supervision, l’organisation et la gestion du rendement.  Les bons employés sont récompensés (renforcements) alors que ceux qui n’atteignent pas les attentes sont réprimandés ou punis. Il s’agit donc d’une « transaction » entre les membres du personnel qui fournissent le travail exigé et la personne supérieure qui reconnait ou renforce les comportements attendus. Des systèmes de contrôle (vérification) sont mis en place et on s’assure que les rapports entre les acteurs (hiérarchie) soient clairs. La personne à titre de leader fournit les lignes directrices qui permettront aux employés d’accomplir leur travail en fonction de balises bien définies (discipline).

Le type leader transformationnel

Les leaders qui favorisent le style « transformationnel » » exercent leur influence en favorisant l’engagement du personnel par rapport aux objectifs organisationnels. Ces personnes visent avant tout à responsabiliser leurs ressources. L’exercice du pouvoir est partagé avec les membres du personnel qui en viennent à les respecter et à leur faire confiance. Les leaders de type transformationnel (1) agissent comme des modèles pour leurs ressources (2) les motivent en leur proposant une vision inspirante de l’avenir (3) stimulent leur innovation et leur créativité en remettant en question les idées préconçues et (4) agissent à titre de coach auprès de chaque personne de leur équipe.

Comment mesurer vos compétences en leadership? 

Quel est le meilleur style de leadership?

Il n’y a pas de style de leadership universellement considéré comme le meilleur, car chaque style a ses avantages et ses inconvénients et chaque situation nécessite un style de leadership différent.

Cependant, le style de leadership transformationnel est habituellement considéré comme le style de leadership à privilégier. Les leaders visionnaires sont des personnes qui ont une vision claire de l’avenir de l’organisation, qui sont capables de communiquer cette vision avec conviction et qui inspirent les membres de l’équipe à travailler ensemble pour l’atteindre.

Ce sont souvent des individus inspirants et motivants qui ont la capacité de transformer une organisation. En créant un environnement dans lequel les personnes de l’équipe sont encouragées à être créatives et innovantes, le.la leader de type transformationnel peut aider l’organisation à atteindre des niveaux de performance exceptionnels. Cette personne a habituellement une grande influence sur la culture de l’organisation et est en mesure de la guider dans une direction positive.

Quels sont les 5 niveaux de leadership?

1. La position

Le premier niveau de leadership est celui de la position. À ce niveau, on a nommé les leaders à un poste de direction, mais sans gagner le respect ou l’engagement des membres de l’équipee. Les membres de l’équipe suivent le.a leader simplement parce que ces personnes y sont obligées en raison de sa position.

2. La permission

Au deuxième niveau, les leaders commencent à gagner le respect et la confiance des membres de leur équipe. Ils ont développé une relation de confiance avec eux et ont commencé à établir des relations personnelles. Les personnes de l’équipe suivent le.la leader parce qu’elles le veulent et non pas parce qu’elles y sont obligées.

3. La production

Au troisième niveau, les leaders ont commencé à produire des résultats tangibles. Les membres de l’équipe suivent le leader puisque ces personnes savent qu’il.elle est capable de réaliser les objectifs fixés et de conduire l’équipe vers la réussite.

4. Le respect

Au quatrième niveau, les leaders ont gagné le respect et l’admiration des membres de leur équipe. Ils sont devenus des leaders respectés et appréciés en raison de leur caractère, de leur intégrité et de leur personnalité. Les membres de l’équipe suivent le leader parce qu’ils ont confiance en lui et en son jugement.

5. Le pinacle

Au dernier niveau, les leaders ont atteint le niveau ultime. Ces personnes ont réussi à influencer positivement la vie des autres et ont gagné le respect et l’admiration de personnes en dehors de leur organisation. Les membres de leur équipe suivent cette personne non seulement pour les résultats qu’elle produit, mais aussi pour la personne qu’elle représente.

En comprenant les cinq niveaux de leadership de John Maxwell, les leaders peuvent évaluer leur propre niveau de leadership et travailler pour progresser vers le niveau supérieur. Les leaders qui ont atteint le niveau de la personne respectée ont un effet durable sur leur organisation et sur les personnes qui les entourent.

Comment trouver son style de leadership?

Voici quelques conseils pour trouver son style de leadership :

• Évaluez votre personnalité et vos valeurs : En comprenant ce qui est important pour vous, vous pouvez trouver le style de leadership qui résonne le mieux avec votre personnalité et vos valeurs.
• Évaluez vos compétences en leadership : Il est important de comprendre ses compétences en leadership pour identifier les domaines à améliorer. Demandez des commentaires honnêtes et constructifs à vos collègues et aux membres de votre équipe pour comprendre vos forces et faiblesses en tant que leader.
• Expérimentez avec différents styles de leadership : Essayez d’expérimenter avec différents styles de leadership afin de trouver celui qui fonctionne le mieux.
• Soyez authentique : Le style de leadership le plus efficace est celui qui est authentique. Soyez vous-même et utilisez votre personnalité et vos compétences pour guider votre style de leadership.

Comment mesurer ses compétences de leadership?

Le test ID-Leadership est un excellent outil d’évaluation qui mesure avec précision les aspects clés du leadership nécessaires pour le recrutement, le développement de la relève et le coaching. Fondé sur les théories les plus récentes en matière de leadership, ce questionnaire évalue les facteurs essentiels du leadership tels que le style de leadership, la source de motivation, l’objectif et l’aptitude aux environnements de travail.

Test ID-Leadership (Ldr) est conçu pour vous aider à voir l’expérience en matière de leadership de vos candidats, évaluer leur potentiel et obtenir des suggestions d’actions concrètes de développement et de coaching.

Contactez-nous 

L’aspect social est un pilier principal dans le développement humain. Les caractéristiques personnelles sont fortement liées à la nature des relations antérieures. Par ailleurs, le maintien de bonnes relations professionnelles permet de créer un climat favorable au développement d’entreprise ainsi qu’au bien-être des collaborateur.trice.s. Dans cet article, nous vous proposons  des conseils pratiques pour avoir de meilleures relations interpersonnelles au travail.

Quelles sont les relations interpersonnelles?

Les relations interpersonnelles désignent les interactions entre deux ou plusieurs personnes qui peuvent avoir des intérêts communs dans un milieu familial, professionnel ou personnel.

Dans le contexte professionnel, les relations interpersonnelles font référence à la capacité d’établir des liens basés sur la confiance et la compréhension de l’autre afin d’accomplir des résultats attendus. Le développement de relations interpersonnelles au sein d’une équipe implique la prise en compte des valeurs, des attentes ainsi que des émotions de chaque membre.

Quels sont les critères d’une relation interpersonnelle saine?

La définition d’une relation interpersonnelle saine dépend du niveau de satisfaction qui varie d’une personne à l’autre. Toutefois, on peut parler d’une relation interpersonnelle saine lorsque :

• Il règne une ambiance de respect mutuel entre les individus;
• La communication est ouverte et transparente;
• Les problèmes se résolvent de manière fluide et collective.

Quelle est l’importance des relations interpersonnelles?

Le développement des relations interpersonnelles saines au travail apporte des avantages autant pour le développement individuel que pour le développement d’entreprise. D’ailleurs, ce type de compétences fait partie du savoir-être et des qualités personnelles qui ont un impact considérable sur l’environnement d’entreprise.

Au niveau du développement individuel

• Améliorer le bien-être;
• Augmenter l’estime de soi;
• Réduire le stress;
• Se motiver;
• Stimuler la créativité;
• S’exprimer librement;
• Etc.

Au niveau du développement d’entreprise

• Renforcer l’engagement des employés envers l’entreprise;
• Améliorer la productivité et la qualité;
• Développer l’entraide et l’échange des compétences;
• Réduire le taux de roulement des employés;
• Stimuler la croissance et l’innovation;
• Optimiser le processus de décision;
• Favoriser une résolution rapide des conflits;
• Etc.

Quelles sont les dimensions des relations interpersonnelles?

Un fonctionnement efficace d’une équipe en matière de relations interpersonnelles repose sur la complémentarité entre les diverses personnalités et les compétences. C’est pourquoi il est essentiel de déterminer les aptitudes relationnelles de chaque personne. À ce titre, on peut distinguer 4 dimensions pour les relations interpersonnelles : l’influence, l’aisance interpersonnelle, l’intelligence émotionnelle et l’aptitude à diriger (leadership).

Influence

Il s’agit des personnes qui sont dotées d’une capacité naturelle à influencer et à convaincre leurs interlocuteur.trice.s. Elles ont une facilité de créer de nouvelles relations et de partager des connaissances avec les autres. Les collaborateur.trice.s de ce type sont souvent chargés de :

• Motiver l’équipe pendant les périodes critiques;
• Porter la parole du groupe;
• Négocier avec les fournisseurs et les client.e.s.

Aisance interpersonnelle

L’aisance interpersonnelle désigne l’aptitude d’ajuster la communication et le comportement en fonction de la personnalité de l’interlocuteur. Les individus ayant cette compétence interpersonnelle sont capables d’analyser les émotions et de décrypter l’arrière-pensée d’autrui.

Les collaborateur.trice.s disposant d’aisance interpersonnelle peuvent :

• Avoir une vision claire sur les enjeux cachés derrière les relations au sein d’une équipe;
• Évaluer les motivations de chacun;
• Soutenir les collègues en difficulté;
• Résoudre les conflits.

Intelligence émotionnelle

Les collaborateur.trice.s doté.e.s d’une intelligence émotionnelle maitrisent l’art de communiquer des émotions à travers des visuels ou des mots. Ils sont capables de:

• Cultiver des relations humaines solides avec des personnes qu’ils ne connaissent pas;
• Mener un discours pertinent;
• Faire preuve d’empathie;
• Comprendre la communication non verbale (le langage corporel);
• Adapter leur comportement en fonction du besoin d’autrui et des règlements de l’entreprise.

Pourquoi les tests d’intelligence émotionnelle sont-ils importants?

Leadership

Les responsables qui développent un sens de leadership sont capables de diriger un groupe pour atteindre des objectifs communs. Leurs missions consistent à:

• Favoriser la coopération au sein de l’équipe;
• Mobiliser les collaborateur.trice.s pour un projet spécifique;
• Responsabiliser des collaborateur.trice.s afin de stimuler leur motivation;
• Orchestrer les talents de façon optimale;
• Cerner les ressources humaines nécessaires à la réalisation des objectifs.

Comment mesurer vos compétences en leadership?

9 conseils pour améliorer vos relations interpersonnelles

1. Se connaitre soi-même

La connaissance de soi est une étape primordiale pour développer des relations interpersonnelles saines. Il s’agit de cibler votre propre comportement, vos points forts et ceux qui doivent être améliorés. De cette façon, vous pouvez améliorer votre confiance en soi et connaitre vos limites. De plus, vous serez en mesure de percevoir les qualités d’autrui, accepter ses défauts et comprendre ses besoins.

1. Faire preuve d’assurance

Il est important d’avoir confiance en soi, en ses capacités et ses valeurs. Ceci vous permet d’exprimer librement vos besoins, de fixer vos limites et de participer efficacement dans la communication interpersonnelle de votre entreprise.

1. Développer une écoute active

L’écoute active est un principe de base dans les relations interpersonnelles. Lors d’une conversation, nous avons tendance à préparer notre prochaine réponse au moment où notre interlocuteur parle. Cette attitude s’accentue lorsque nous sommes dans une position d’argumentation. L’écoute active s’oppose à ce mécanisme et nous aide à interagir adéquatement avec notre interlocuteur.

Voici 3 techniques fondamentales pour développer une écoute active:

• La reformulation : reproduire différemment les points importants exprimés par l’interlocuteur afin de s’assurer qu’on a bien compris ce qu’il est en train de dire.
• Le questionnement : poser des questions ciblées dans le but de clarifier certains points.
• L’empathie : prendre en considération la situation de l’interlocuteur et ses émotions. Ceci vous permet de gagner son respect et sa confiance, deux éléments essentiels pour avoir une discussion constructive.

1. Reconnaitre les qualités des autres

Apprécier et valoriser l’expertise de ses collègues favorise un climat de confiance mutuelle et d’échange de savoir-faire.

1. Cultiver une attitude positive

Qu’il s’agisse d’un problème personnel, d’une tâche urgente ou d’un conflit interne, il est nécessaire de contrôler vos émotions et de maintenir votre positivité. Ceci vous permet de mieux gérer la situation et d’éviter son aggravation. L’adoption d’une attitude optimiste aide à maintenir la motivation et la dynamique de l’équipe, même dans les temps difficiles.

1. Gérer les conflits avec sérénité

Il est recommandé de prendre du recul et de contrôler vos émotions. Une fois que vous retrouvez le calme, vous devez immédiatement passer à la résolution du conflit avant qu’il prenne de l’ampleur.

1. Utiliser une communication non violente

La communication non violente (CNV) est une technique de communication centrée sur l’empathie, la sincérité et le respect d’autrui. Elle est particulièrement utilisée dans la gestion des conflits.

Le processus de communication non violente repose sur 4 principes:

• Observation sans évaluation : elle consiste à agir selon des faits concrets sans jugement de valeur. Le reproche généralisé est à éviter. Il vaut mieux dire, par exemple, « vous êtes en retard de 10 minutes. » au lieu de dire « vous êtes toujours en retard. ». Cette étape vise à maintenir l’ouverture chez l’interlocuteur.trice.
• Expression des besoins et des sentiments : un conflit est souvent le résultat d’un ou plusieurs besoins insatisfaits. L’identification de vos besoins et sentiments permet de cibler la source potentielle d’une tension relationnelle.
• Faire une demande avec sincérité : une demande doit être sincère et exprimée avec un langage clair et positif. Faute de quoi, elle provoque de la résistance chez le récepteur.
• Recevoir avec empathie : avant de répondre, assurez-vous que vous avez bien compris le message de votre interlocuteur.trice. L’empathie veut dire de se mettre à la place d’une autre personne afin de comprendre  ce qu’elle veut et ressent.

1. Investir dans le développement de son équipe

Dans le but de développer une communication interpersonnelle de qualité et de renforcer la cohésion entre vos collaborateur.trice.s, il est conseillé de :

• Encourager le travail en équipe;
• Prendre soin de la vie sociale et personnelle des collaborateur.trice.s;
• Organiser des teams building et d’autres événements divertissants (manifestation culturelle, compétition sportive, voyage en groupe, etc.);
• Participer à des formations en compétences transversales (soft skills).

1. Développer son intelligence émotionnelle

L’intelligence émotionnelle se définit comme la capacité d’orienter vos pensées et votre comportement en fonction de vos propres émotions et celles d’autrui. Elle vous permet de:

• Reconnaitre et contrôler vos émotions;
• Déterminer les émotions et les besoins de votre interlocuteur.trice;
• Comprendre et d’analyser son langage verbal et corporel;
• Prendre des actions appropriées;
• Maintenir des relations positives.

Passer un test d’intelligence émotionnelle

Test de relations interpersonnelles au travail

HRID, une entreprise spécialisée en développement d’outils d’évaluation, met à votre disposition des tests fiables et ciblés pour répondre à vos besoins de développement personnel et professionnel. Afin de peaufiner vos relations interpersonnelles, vous pouvez passer le test d’intelligence émotionnelle. Ce dernier vous aidera à :

• Cerner votre type de personnalité en fonction du modèle DISC (couleurs);
• Révéler vos forces et vos limites;
• Gérer vos émotions et vos interactions avec vos collègues;
• Obtenir des pistes de développement pour augmenter votre quotient émotionnel (QE);
• Obtenir un rapport de résultat instantané;
• Etc.

Découvrir nos tests

Chaque entreprise possède une culture unique, d’où la nécessité d’embaucher les personnes adéquates pour maintenir cette culture. Déterminer si une personne candidate cadre bien avec la culture de l’entreprise peut sembler délicat, mais c’est essentiel pour le succès de votre entreprise. L’évaluation de l’adéquation culturelle pendant le processus de recrutement peut conduire à une plus grande satisfaction au travail, aussi bien pour le personnel actuel que pour les personnes candidates.

Il est impératif d’utiliser des outils tels que les tests d’évaluation lors de la phase d’entretien pour départager les employé.e.s qui s’intégreront bien à votre culture d’entreprise de ceux et celles qui y seront étranger.ère.s. Dans cet article, nous expliquons ce qu’est l’adéquation culturelle et comment évaluer un candidat à cet égard. Nous fournissons également des conseils sur la manière d’embaucher avec succès des candidats issus d’autres cultures. C’est parti!

Que représente l’adéquation culturelle?

L’adéquation culturelle désigne l’alignement des antécédents, des valeurs et des croyances d’un individu avec ceux de votre organisation. Il s’agit de comprendre comment ses expériences et ses attitudes peuvent contribuer à la culture de votre entreprise.

Plus simplement, l’adéquation culturelle consiste à trouver la personne qui convient le mieux à une entreprise donnée. Il ne s’agit pas seulement de compétences et d’expérience — il s’agit aussi de savoir si le candidat s’intégrera bien dans la culture existante de votre organisation.

Le problème est que chaque personne apporte une combinaison différente d’expériences et un parcours unique, ce qui rend difficile de déterminer si un candidat s’adapte bien à la culture de l’entreprise. De plus, si votre entreprise opère au niveau international ou si vous embauchez des personnes originaires d’autres pays, vous constaterez que l’adéquation culturelle peut devenir encore plus complexe.

Quels sont les critères qui font qu’une personne candidate s’adapte bien à la culture de l’entreprise?

Il existe de nombreux facteurs à considérer pour déterminer si une personne convient à la culture de l’entreprise. Voici une liste d’aspects importants à prendre en compte pour évaluer un employé potentiel lors d’un premier entretien :

• Les valeurs : Les valeurs de la personne candidate correspondent-elles à celles de votre organisation? Si ce n’est pas le cas, cela peut-il être un facteur de rupture?
• Attitude : La personne candidate est-elle ouverte d’esprit et prête à accepter des commentaires? A-t-il une attitude positive face au changement?
• L’éthique du travail : Cette dernière est-elle motivée à faire de son mieux, y compris dans des conditions difficiles?

Notez que nous parlons de valeurs et d’attitudes qui se rapportent au travail ou qui ont une incidence immédiate sur ce dernier. À titre d’exemple, si le travail d’équipe est essentiel pour votre entreprise, vous devez engager des personnes candidates qui croient au travail d’équipe. C’est ce type de valeurs qui fera la différence. En revanche, les valeurs personnelles, telles que les croyances religieuses, familiales ou culturelles apprises dans le pays où vous avez été élevé, ne doivent pas faire partie de votre décision d’embauche, sauf si elles sont directement liées au travail.

Comme vous pouvez le constater, l’adéquation culturelle ne se limite pas aux compétences et à l’expérience. Si vous voulez préserver votre culture organisationnelle et trouver une personne qui convient vraiment à votre entreprise et à votre environnement de travail, il est important d’évaluer les candidats potentiels sur tous ces aspects avant de prendre une décision finale.

Pourquoi l’adéquation culturelle est importante lors du processus d’embauche.

Embaucher une personne qui ne correspond pas aux valeurs et à la culture de votre organisation peut provoquer de graves problèmes en bout de ligne. Une mauvaise adéquation culturelle peut se traduire par un manque de motivation et de productivité, c’est pourquoi il est essentiel d’évaluer l’adéquation du candidat pendant le processus d’embauche.

En outre, l’arrivée d’une personne qui ne semble pas correspondre à la culture de l’entreprise peut également affecter le moral de votre équipe. Cette situation peut conduire à des tensions entre les employé.e.s ou à une baisse de la productivité. En résumé, l’adéquation culturelle fait partie intégrante de la réussite de toute entreprise. En évaluant les candidats de manière approfondie avant de prendre une décision finale, vous pouvez vous assurer d’engager une personne qui convient à votre entreprise, tant sur le plan des compétences que de la culture.

Comment mesurer l’adéquation culturelle d’une personne candidate?

Il peut être difficile d’évaluer l’adéquation d’une personne à sa culture, mais vous pouvez suivre certaines étapes pour faciliter le processus. 

1. Rédigez une offre d’emploi à caractère informatif.

Lorsque vous rédigez une offre d’emploi, veillez à inclure des informations sur la culture et les valeurs de votre entreprise. Cela contribuera à attirer des personnes intéressées qui cadrent bien avec votre organisation. À quoi cela sert-il? Eh bien, il sera plus facile pour ces dernières de juger si elles sont compatibles avec votre culture, sans avoir à passer du temps à faire des recherches sur votre entreprise. Si vous créez une bonne offre d’emploi, seuls les candidats qui correspondent à la culture de votre entreprise postuleront.

2. Consultez le curriculum vitae de la personne candidate.

Au moment de parcourir les CV, privilégiez les candidatures de personnes ayant déjà travaillé dans une entreprise dont la culture est similaire à la vôtre. Ainsi, si vous dirigez une jeune entreprise ayant une vision moderne des affaires, recherchez des personnes susceptibles d’avoir déjà travaillé dans un environnement similaire. Toutefois, ne vous limitez pas aux expériences antérieures de la personne; tenez également compte de ses compétences et de la manière dont elles pourraient profiter à votre entreprise. 

Comment repérer un mensonge dans un CV

3. Utiliser des outils d’évaluation professionnels.

De nos jours, il existe de nombreux outils qui peuvent vous aider à évaluer l’adéquation culturelle. Par exemple, des outils d’évaluation tels que le ID-Valeurs et ID-Interculturel servent à déterminer le niveau d’ouverture interculturelle d’une personne candidate, tandis que le ID-Personnalité fournit des informations pertinentes sur le type de personnalité d’une personne et sur son adaptation à une organisation ou à un poste de travail spécifique. 

Pourquoi choisir un test de personnalité HRID?

4. Attardez-vous aux questions comportementales.

Lors du processus d’entretien, vous devriez vous consacrer à poser des questions relatives au comportement afin que la personne candidate puisse témoigner de sa compréhension quant à la culture et aux valeurs de votre entreprise. Ces questions pourront varier de « Comment gérez-vous les conflits sur le lieu de travail? » à « Que feriez-vous si un client était mécontent d’un produit? ». En posant ces questions, vous pouvez évaluer la connaissance que le candidat possède de la culture et des valeurs de votre entreprise, ainsi que sa capacité à résoudre des problèmes.

5. Avoir un type d’entretien spécifique.

Vous devez préparer des questions à l’avance afin de déterminer si la personne candidate correspond bien à la culture de votre entreprise. Par exemple, vous pouvez l’interroger sur ses précédentes expériences professionnelles et lui demander comment il a géré le travail en équipe.

D’autre part, si vous souhaitez garantir que la personne que vous retenez pourrait convenir à votre entreprise, songez à organiser un entretien d’équipe. Ce type de situation donne au candidat l’occasion de se rapprocher de l’équipe et de montrer sa capacité à travailler en groupe.

Avoir une vision plus claire des candidatures potentielles grâce à une analyse approfondie.

Trouver la personne idéale pour votre entreprise peut être un processus ardu, mais avec les bons outils et techniques, vous pouvez vous assurer de trouver quelqu’un qui correspond à votre culture. Notre test ID-Valeur est conçu pour vous donner un aperçu de la compatibilité d’un candidat avec votre culture d’entreprise.

HRID propose une large gamme de tests psychométriques qui peuvent répondre à tous vos besoins en matière d’évaluation des talents. Les autres tests couramment combinés avec le test ID-Personnalité, à savoir :

• ID-Cognitif
• ID-Résolution de problèmes

Contactez-nous

Parler plus d’une langue constitue une compétence toujours plus précieuse dans un monde dans lequel davantage d’entreprises opèrent à l’échelle internationale. Pour cette raison, de nombreuses entreprises cherchent à recruter des candidats bilingues. L’embauche d’un employé.e bilingue présente de nombreux avantages. Après tout, les employé.e.s multilingues peuvent aider votre entreprise à communiquer avec des client.e.s ou des consommateur.trice.s de différents pays. Ces personnes peuvent agir en qualité d’interprètes ou de traducteurs et aider les entreprises à faire des affaires sur les marchés étrangers.

Toutefois, il peut se révéler délicat de déterminer si des personnes candidates potentielles sont véritablement bilingues. De nombreux facteurs entrent en jeu, tels que la maitrise de la langue et la conscience culturelle. Dans cet article de blogue, nous examinons les avantages du recrutement des personnes bilingues et les différentes façons de déterminer si une personne candidate à l’emploi possède réellement une connaissance approfondie de deux langues.

Que représente une personne candidate bilingue?

Une personne candidate bilingue doit couramment parler deux langues, qu’il s’agisse d’un locuteur.trice natif.ve des deux langues ou d’une personne en mesure de communiquer dans les deux langues de façon approfondie.

Être bilingue peut élargir les possibilités d’emploi et constitue une qualité de plus en plus recherchée sur le lieu de travail. Dès lors, il est parfois difficile de déterminer si une personne candidate potentielle possède des compétences véritables en matière de communication dans les deux langues sur la seule base d’un entretien lors du processus de recrutement. Afin de recruter des personnes bilingues et de mesurer leurs compétences linguistiques, les entreprises ont généralement recours à des évaluations des compétences linguistiques ou à d’autres tests.

Comment départager deux personnes candidates

Pourquoi les personnes candidates sont-elles convoitées?

Aujourd’hui, être bilingue est un atout de plus en plus précieux pour les entreprises opérant dans plusieurs pays. Être capable de parler deux langues ou plus renforce la position d’une entreprise auprès de sa clientèle actuelle et potentielle.

En outre, de nombreuses études ont révélé que les personnes bilingues tendent à se montrer plus créatives et plus adaptables dans leur réflexion. Elles constituent ainsi un atout majeur pour les entreprises. Nombreuses sont les entreprises qui constatent que le fait de disposer d’employé.e.s à même de converser en plusieurs langues leur donne un avantage sur leurs concurrent.e.s, leur permettant notamment de se développer vers de nouveaux marchés et d’atteindre de futur.e.s client.e.s. En outre, le fait d’être bilingue facilite la communication au sein de l’entreprise et permet aux membres du personnel de collaborer facilement avec des collègues d’autres pays ou d’autres horizons..

Pourquoi les employeurs et employeuses utilisent des tests de personnalité?

Avantages de recruter des employé.e.s bilingues

Ces personnes peuvent toucher un plus vaste public

Si vous tentez de vous étendre sur de nouveaux marchés, le recrutement d’employé.e.s bilingues est un formidable moyen de communiquer avec un plus grand nombre de personnes dans de nouvelles régions. Ces personnes sont en mesure de communiquer avec une clientèle potentielle dans une langue étrangère, ce qui vous permet d’offrir un meilleur service et d’optimiser la satisfaction des client.e.s.

Ces personnes contribuent à aider les organisations à mieux connaitre leur clientèle

Un autre avantage d’engager des personnes bilingues est qu’elles peuvent vous aider à mieux cerner votre clientèle. Il est très avantageux d’avoir dans son personnel une personne capable de communiquer avec les consommateur.trice.s dans leur langue maternelle. Grâce à leurs compétences en matière de communication, les employé.e.s bilingues peuvent apporter un regard sur ce que les client.e.s aiment et n’aiment pas. Cela peut être utile pour améliorer vos produits ou services afin de mieux répondre à leurs besoins.

Ces personnes permettent d’éviter les malentendus

Lors des interactions avec des personnes qui parlent une autre langue, un malentendu peut facilement survenir. Cependant, si vous embauchez une personne qui parle plusieurs langues, vous pouvez réduire la probabilité que cela se produise. Il peut agir comme un traducteur entre vous et vos client.e.s, ce qui permet de s’assurer que tout le monde est sur la même longueur d’onde et qu’il n’y a pas de malentendus.

Ces personnes permettent aux entreprises de réduire leurs dépenses

Engager des personnes bilingues peut vous faire faire des économies sur des services de traduction ou d’interprétation, entre autres. Si vous avez des personnes qui maitrisent une autre langue, vous n’aurez pas nécessairement besoin d’externaliser ces services.

Ces personnes accentuent la diversité sur le lieu de travail

Il est essentiel, dans le cadre de la mondialisation croissante d’aujourd’hui, de disposer d’une main-d’œuvre diversifiée. Vous pouvez ajouter de la diversité à votre lieu de travail et le rendre plus accueillant pour les employé.e.s d’origines diverses en embauchant des personnes parlant plus d’une langue.

Comment repérer un mensonge dans un CV

6 façons de déterminer si une personne candidate à un poste est véritablement bilingue

Le recrutement de personnes bilingues présente de nombreux avantages. Cependant, il peut être difficile de repérer les personnes candidates qui possèdent effectivement les compétences linguistiques requises. Vous trouverez ci-dessous quelques outils et conseils pour vous aider à déterminer si un.e aspirant.e est compétent.e dans différentes langues.

1. Utiliser des outils d’évaluation linguistique

La meilleure façon de savoir si une personne candidate à un emploi est bilingue est d’utiliser des outils d’évaluation linguistique. Ces tests sont conçus pour mesurer les compétences d’une personne dans une langue spécifique. Habituellement, ces outils dépassent de loin les évaluations linguistiques traditionnelles et peuvent vous permettre de filtrer rapidement les candidatures bilingues. Bien entendu, tous les outils d’évaluation linguistique ne sont pas efficaces. Si vous voulez obtenir les meilleurs résultats, utilisez les tests spécialisés en langues de HRID. Nous proposons des tests oraux et écrits.

Profitez de ID-Écriture bilingue

2. Demandez-leur de décrire leur expérience linguistique

Un autre moyen très efficace de savoir si une personne est bilingue est de lui poser des questions spécifiques relatives à son parcours linguistique. Des questions telles que « Depuis combien de temps étudiez-vous cette langue? » ou « Pouvez-vous me parler de vos accomplissements ou de vos succès dans votre deuxième langue? » vous permettront de mieux appréhender le niveau de la personne et de déceler tout obstacle éventuel.

3. Planifiez un entretien dans la langue cible

C’est l’un des meilleurs moyens d’évaluer la capacité d’un postulant.e à manier couramment et efficacement une autre langue. Si possible, demandez à la personne de participer à un entretien qui se déroule dans une langue qu’elle prétend connaitre qui diffère de sa langue maternelle. Vous aurez ainsi un meilleur aperçu de la façon dont cette personne interagit et communique dans sa deuxième langue, et vous aurez l’occasion de démontrer ses compétences et ses capacités.

4. Demandez des références de personnes qui parlent la langue cible.

Il peut également être utile de demander aux personnes candidates des références de personnes qui parlent cette langue cible, car cela vous aidera à avoir une idée plus précise de leurs compétences. Vous pouvez également parler à des employeur.euse.s antérieur.e.s.

5. Exigez les résultats des tests linguistiques passés précédemment

Vous pouvez demander aux personnes intéressées de vous fournir la preuve de tout test linguistique qu’elles auraient effectué dans le passé. Il peut s’agir de certificats ou de diplômes s’ils ont suivi un cours de langue, ou de résultats et de rapports d’un test d’évaluation standardisé. Cela peut être utile pour déterminer leur niveau de compétence. En outre, cela vous donne une bonne indication de l’engagement de la personne à apprendre la langue.

Parcourez notre catalogue de tests 

Albert Einstein, le célèbre physicien théoricien, a déclaré un jour : « Ce n’est pas que je suis si intelligent, c’est que je reste plus longtemps avec les problèmes ». Analyser un problème sous différents angles afin de dégager la conclusion la plus juste peut changer la façon dont les personnes réfléchissent, travaillent et mènent leur vie. Cependant, la portée réelle de l’esprit critique et les avantages qui en découlent sont souvent occultés.

L’esprit critique est la capacité d’une personne à analyser les choses de manière objective et à évaluer les problèmes pour en former un jugement judicieux. En faisant appel à l’esprit critique, les individus peuvent conceptualiser, analyser, synthétiser et évaluer des informations empiriques.

Qu’est-ce qu’un test de pensée critique?

Aussi connu sous le nom de test de raisonnement critique, le test de pensée critique est un instrument psychométrique qui permet de déterminer la capacité d’une personne à tirer des conclusions logiques à partir des informations qui lui sont présentées. Ce type de test fait couramment partie des évaluations professionnelles.

Au cours d’une évaluation portant sur la pensée critique, on demande aux personnes de déceler les suppositions, de formuler des hypothèses et d’évaluer la véracité des déclarations. Les tests de pensée critique sont largement utilisés à tous les niveaux de recrutement.

Que représente un test cognitif pour l’emploi?

Quels sont les principes de base du test de pensée critique?

L’objectif principal du test de pensée critique est de mesurer la capacité d’un individu à raisonner de manière logique et à prendre des décisions objectives. Les personnes soumises au test doivent montrer leur capacité à poser les bonnes questions, à recueillir des informations, à tirer des conclusions justes ainsi qu’à les communiquer efficacement.

Lors d’un test de pensée critique, on demande à une personne d’analyser les informations qui lui sont fournies et de déterminer la force des arguments. Pour réussir un test de pensée critique, une personne doit montrer qu’elle peut échapper aux préjugés et aux opinions subconscientes. Elle doit en revanche établir des liens logiques entre les idées et trouver des interprétations divergentes d’informations qui pourraient facilement être interprétées comme des valeurs sûres.

Les tests de pensée critique sont chronométrés. Cela signifie que les personnes testées sont récompensées pour avoir pris des décisions rapides, claires et logiques. En outre, ces types de tests sont conçus pour poser un défi considérable à ceux qui les passent. C’est pourquoi les tests d’esprit critique sont souvent utilisés dans le cadre du processus de recrutement pour les postes d’encadrement supérieur.

Le modèle d’évaluation de la pensée critique de Watson et Glaser a été utilisé comme base pour les tests de pensée critique durant la plus grande partie du 20ème siècle. Cependant, des évaluations plus récentes du modèle de test de Watson et Glasel remettent en question sa validité. Développé dans un premier temps dans les années 1930, ce modèle de test est aujourd’hui considéré comme ayant des affectations équivoques, peu claires et fallacieuses. Les personnes dotées d’une connaissance approfondie de la logique formelle et informelle sont discriminées par le modèle de Watson Glasel, rendant le test contre-intuitif. (source)

Les personnes qui recrutent ont tendance à utiliser des tests de pensée critique lors du processus de recrutement pour les emplois où des compétences approfondies en matière de jugement, d’analyse et de prise de décision sont hautement désirables. Ainsi, les tests de pensée critique sont courants dans les secteurs juridique et bancaire.

Pourquoi le test de la pensée critique est-il si important?

Les aptitudes à la pensée critique favorisent la pensée créative

Les personnes dotées de dispositions à la pensée critique sont également capables de penser de manière créative. La créativité étant une composante essentielle du travail collaboratif moderne, les personnes qui mettent à profit leurs aptitudes à la pensée critique pour proposer des idées créatives constituent un atout majeur pour toute entreprise contemporaine.

Les personnes créatives bousculent constamment les idées reçues sur de nombreux sujets. Le potentiel créatif est inhérent à chaque individu et est profondément lié à l’empathie et à la sensibilité. Penser de manière créative afin de résoudre des problèmes et des tâches dénote un désir de parvenir à des résultats constructifs.

La créativité est une source importante d’innovation dans les secteurs des affaires, du commerce et de l’environnement professionnel. Les entreprises qui adoptent une approche créative lors de la conception de produits et de campagnes publicitaires deviennent des leaders sur les marchés mondiaux. Par conséquent, l’adoption de la créativité et de son potentiel d’amélioration de la valeur des produits peut aider les entreprises à augmenter leurs revenus, quels que soient leur segment de marché et leur public cible.

Les personnes douées de pensée critique sont curieuses de nature

La curiosité est un aspect de grande valeur pour les personnes dotées d’un esprit critique. Non seulement la curiosité nous permet de mieux comprendre notre environnement et le monde qui nous entoure, mais elle nous aide en outre à remarquer les détails qui ont un retentissement sur nos expériences.

Mues par leur curiosité, les personnes dotées d’un esprit critique acquièrent des connaissances sur un large éventail de sujets et ont tendance à avoir des intérêts très variés. Leur nature curieuse les incite à en apprendre davantage sur les personnes, les lieux, les évènements et les concepts et à mieux apprécier les cultures, les croyances et les visions du monde qui leur sont étrangères. À titre de personnes désireuses d’apprendre tout au long de leur vie, les personnes curieuses sont toujours disposées à mettre en pratique leurs compétences en matière de pensée critique dans leur vie quotidienne.

Par exemple, voici quelques questions de pensée critique que se posent les personnes curieuses :

• En quoi cette chose est-elle importante? Qui en est affecté?
• Quelles sont les informations qui me manquent? Pourquoi est-elle dissimulée et pourquoi est-elle importante?
• D’où provient cette chose? Comment puis-je m’en assurer?
• Qui est la personne qui a fait cette déclaration? Pourquoi devrais-je lui prêter attention?
• Y a-t-il quelque chose que nous n’avons pas encore envisagé?

Les tests de pensée critique évaluent la capacité d’une personne à résoudre des problèmes

Les personnes dotées de pensée critique sont également des personnes qui savent résoudre les problèmes et qui ont la patience et la volonté d’examiner une question sous tous les angles possibles. Cette capacité les prépare à résoudre des problèmes complexes qui stupéfieraient des personnes moins observatrices. Les environnements professionnels actuels étant très agités et exigeant souvent des solutions imaginatives, les personnes dotées de pensée critique sont les mieux à même de gérer le processus de décision.

Cultiver un large éventail de talents cognitifs

La pensée critique recouvre un grand nombre de disciplines et de talents cognitifs. Même si elles n’en ont pas conscience, les personnes dotées de pensée critique exercent constamment leur esprit d’une myriade de façons et favorisent leur développement personnel.

Les principales capacités cognitives employées quotidiennement par les penseurs critiques sont les suivantes :

•   Ouverture d’esprit;
•   Capacité de raisonnement critique;
•   Pensée logique;
•   Sens de l’organisation;
•   Compétences linguistiques;
•   Prise de décision;
•   Réflexion personnelle;
•   Visualisation créative.

Les personnes dotées de pensée critique sont capables de prendre des décisions de manière indépendante

La pensée indépendante permet aux individus de penser par eux-mêmes et de se suffire intellectuellement. En pensant de manière indépendante, les personnes peuvent apprendre de leurs erreurs, prendre confiance en leurs capacités et construire des carrières réussies et productives. Cette compétence est un excellent indicateur de la capacité d’un individu à devenir un bon leader.

Les tests de pensée critique facilitent le processus de recrutement

Un test de pensée critique préalable à l’embauche peut être utilisé pour prédire avec précision les performances professionnelles ultérieures des personnes candidates potentielles. L’utilisation de ce type de test permet aux responsables du recrutement de trouver des personnes dont les performances sont nettement supérieures à celles des autres personnes candidates.

Il est très difficile d’évaluer les capacités de pensée critique des personnes candidates lors d’un entretien d’embauche. En revanche, les tests de pensée critique permettent de s’assurer que chaque personne candidate est amenée à répondre à des questions de raisonnement soigneusement formulées, à évaluer des défis éventuels et à formuler des jugements pondérés. Les évaluations de la pensée critique sont prouvées scientifiquement et les responsables du recrutement des plus grandes entreprises du monde s’y réfèrent.

En évaluant les capacités de réflexion critique de personnes potentielles, il est possible de réduire considérablement le temps nécessaire pour mener à bien un processus de recrutement satisfaisant. La majorité des personnes à la recherche d’un emploi ont l’habitude de polluer leur CV en négligeant les compétences ou les qualifications requises dans le cadre d’un emploi, faisant des tests de pensée critique un filtre efficace pour les responsables du recrutement qui, autrement, devraient passer en revue des centaines de candidatures de qualité médiocre.

Comment améliorer votre processus de recrutement?

Que mesure un test de pensée critique?

L’objectif d’un test de pensée critique est de mesurer la capacité d’un individu à utiliser la logique dans différents scénarios. Il s’agit notamment d’être capable d’analyser logiquement des informations empiriques et de les interpréter en faisant appel à la raison pour aboutir à des conclusions objectives.

Conseils et astuces pour les tests de pensée critique

Envisagez de réaliser un test pratique de pensée critique

Un test de simulation peut vous aider à vous préparer à l’examen réel tout en vous permettant de déterminer les compétences de réflexion critique que vous devez perfectionner. Bien que les délais, les méthodes de réponse et le nombre de questions puissent varier en fonction du test que vous passez, vous pouvez toujours recourir à un test pratique pour vous familiariser avec le fonctionnement de ces tests.

Exercez-vous en gardant à l’esprit les conditions du test

Le fait de vous accorder un délai important pour travailler votre esprit critique pourrait vous pénaliser. Les tests de pensée critique étant chronométrés, il est important de répondre aux questions le plus rapidement et le plus efficacement possible. Lorsque vous vous chronométrez pour passer un test de pratique, vous avez l’avantage de pouvoir mieux vous concentrer pendant la majeure partie de votre session de pratique.

Apprenez à reconnaitre les différents types de sophismes

Une erreur de raisonnement est connue sous le nom de sophisme déductif ou sophisme formel. Bien que ces derniers apparaissent souvent dans les articles d’opinion, ils manquent de logique pour en faire des arguments valables. Il existe différents types de sophismes, et en les reconnaissant, vous aurez plus de chances de repérer les arguments fallacieux.

Les types de sophismes les plus courants sont notamment :

• L’argument de l’homme de paille : L’argument porte sur une idée différente de celle présentée par une déclaration.
• L’appel à la popularité : Un argument est prétendument valable uniquement, car de nombreuses personnes le tiennent pour vrai.
• L’appel à l’autorité : Un argument fallacieux qui est estimé être véridique puisqu’une personne en position de pouvoir l’a formulé.
• L’ambiguïté : Un argument est avancé à l’aide d’une phrase qui peut revêtir plus d’un sens.
• La fausse cause : Il n’y a pas de lien logique entre un argument et l’information dont il est issu.

Utiliser l’esprit critique dans votre vie quotidienne

Les occasions de mettre en pratique votre esprit critique ne manquent pas dans votre vie quotidienne. Vous pouvez utiliser la pensée critique afin d’évaluer les nouvelles que vous regardez, les articles que vous lisez et les conversations que vous avez avec d’autres personnes. Les facteurs essentiels à examiner sont le point de vue des autres, la force de leurs arguments et la possibilité d’étayer les conclusions tirées à partir des informations disponibles.

Le meilleur test de pensée critique

Le test ID-Cognitif est l’outil d’évaluation le plus exhaustif pour mesurer les compétences liées à l’intelligence générale d’une personne. Outre la pensée critique, le test ID-Cognitif évalue d’autres modes de pensée dont le raisonnement spatial, numérique et verbal. Les personnes qui se soumettent à ce test mettent en évidence leurs capacités de résolution de problèmes.

En tant qu’outil d’évaluation préalable à l’embauche, le test ID-Cognitif peut être utilisé par les responsables du recrutement pour prédire le rendement au travail, accroitre l’efficacité organisationnelle, réduire le roulement du personnel et trouver des professionnels capables de gérer des situations complexes sans heurts.

Pour en savoir plus

L’empereur et philosophe romain antique, Marc-Aurèle, a écrit une fois : « La valeur d’un homme n’est pas supérieure à la valeur de ses ambition. » Près de deux mille ans plus tard, ses mots résonnent encore avec la même véracité. Cultiver une liste intégrale de valeurs est indispensable si vous souhaitez avoir l’esprit tranquille, devenir une meilleure personne et vivre pleinement votre vie.

Que représentent les valeurs?

Les valeurs sont les principes et les normes morales qui définissent le jugement et le comportement d’une personne. Les valeurs d’un individu délimitent le contenu de son caractère. Développer de bonnes valeurs permet d’acquérir l’attitude nécessaire pour améliorer sa vie professionnelle et personnelle.

Pourquoi l’articulation des valeurs est-elle importante?

Articuler vos valeurs est important, car ces dernières définissent les choses qui importent le plus dans votre vie. Vos valeurs dictent vos priorités, y compris la façon dont vous souhaitez vivre et travailler. Les valeurs humaines sont comme des empreintes digitales ; elles peuvent différer d’une personne à l’autre, mais elles laissent toujours une marque sur tout ce que nous touchons. En gardant un ensemble de valeurs saines, une personne peut prendre les rênes de l’amélioration de sa vie tout en influençant positivement ses pairs.

Si votre style de vie ne correspond pas à vos valeurs fondamentales, vous vous heurterez inéluctablement à des moments d’insatisfaction et de mécontentement. En l’absence de valeurs distinctes, les actions que vous entreprenez vous sembleront erronées et dénuées de sens, ce qui vous mènera à une vie malheureuse. En revanche, il importe de maintenir une hiérarchie de valeurs appropriée pour entretenir une image positive de soi.

Comment le fait de connaitre vos propres valeurs vous aide-t-il à prendre des décisions?

En reconnaissant vos propres valeurs indispensables, vous prenez conscience de vos véritables priorités. Connaitre vos valeurs vous aide à planifier votre vie et à prendre des décisions difficiles avec plus de clarté et de confiance. 

Il sera plus facile de choisir comment se déroulera votre avenir si vous gardez toujours vos valeurs à l’esprit. Par exemple, si vous souhaitez un jour fonder une famille, choisir un parcours professionnel qui vous éloigne de la maison pendant de longues périodes peut être en contradiction avec les choses qui vous sont chères. En outre, si vous êtes une personne qui recherche une vie sereine, un emploi très engageant et compétitif peut vous causer de l’anxiété et vous apportera très peu de satisfaction.

Une bonne compréhension de vos valeurs vous aide à évaluer :

• quels types d’emplois ou de carrières vous conviennent le mieux;
• votre aptitude à la réussite en tant qu’entrepreneur.euse;
• dans quelle mesure accepter une promotion peut être profitable;
• vos perspectives d’emploi, y compris votre capacité à occuper un poste de direction;
• comment vos valeurs s’alignent sur vos objectifs professionnels.

Pourquoi employeurs et employeuses utilisent-ils les tests de personnalité?

Exemples de valeurs fondamentales

• Intégrité : Un code d’éthique solide est une priorité essentielle pour les personnes qui doivent occuper une position de premier plan. L’intégrité est primordiale pour les cadres et les employé.e.s qui doivent défendre les valeurs fondamentales d’une entreprise en plus de leurs propres valeurs.
• Honnêteté : Être honnête est plus important que de simplement suivre les règles et les politiques. Une personne qui agit de manière transparente peut avoir la confiance de ses collègues, de sa clientèle et du public. En affaires, une attitude honnête met une personne sur la voie rapide pour gagner le respect de ses pairs.
• L’équité : Offrir à chacun un traitement impartial et juste est indispensable tant sur le plan personnel que professionnel. Il est important de traiter les gens sans favoritisme et d’éviter toute forme de discrimination. En traitant les autres avec la décence qu’ils méritent, vous vous assurez qu’ils seront à l’aise en votre présence.
• Responsabilité : Une personne ayant des valeurs fondamentales fortes est toujours responsable de ses actions, y compris lorsqu’elle commet des erreurs. Les gens apprennent rapidement à faire confiance aux personnes responsables. De même, le fait de toujours tenir la responsabilité en haute estime est important pour renforcer la confiance en soi.
• Tenir ses promesses : Chaque fois que vous faites une promesse, il est vital de l’honorer.  De même, vous devez éviter de faire des promesses que vous ne serez pas en mesure de tenir. En faisant des promesses vides, la clientèle saura rapidement que vous n’êtes pas digne de confiance.
• Inclusion : L’expérience de vie de chacun est différente, mais vous devriez toujours considérer que les personnes ayant un ensemble de compétences différent du vôtre ont toujours quelque chose de valeur à offrir. Les organisations réussissent en permettant à des personnes ayant des antécédents et des compétences différents de coopérer. Si vous occupez un poste de direction, vous devez vous assurer que tous vos subordonnés ont accès à l’égalité des chances.
• L’humilité : Personne ne naît savant. De plus, chaque personne sait quelque chose que vous ne savez pas et dont vous pourriez bénéficier. Vivre sa vie en pensant tout savoir tout en rejetant les possibilités d’apprendre des autres est un moyen de finir infailliblement malheureux. L’apprentissage continu est la base sur laquelle se construisent les entreprises les plus prospères.
• Le travail d’équipe : Deux têtes valent mieux qu’une, et lorsqu’il s’agit d’environnements professionnels, plus on est de fous, plus on rit. Lorsque les personnes travaillent ensemble, ils peuvent réaliser rapidement des choses qui, autrement, seraient fastidieuses et prendraient beaucoup de temps. Un.e gestionnaire est tributaire du travail en équipe de ses employé.e.s, tout comme un capitaine de navire a besoin d’un phare pour arriver à bon port.
• La passion : Si la vie que vous menez ne vous enchante pas, cela pourrait être un indicateur de changements. La passion est le moteur qui permet aux personnes de gravir des montagnes et de réaliser des chefs-d’œuvre. Trouver de la joie dans sa vie améliorera la qualité de votre travail. De plus, cela vous aidera à accomplir des tâches innovantes et créatives.
• Artisanat : La volonté de fixer des normes élevées et de les respecter est indispensable à la fois dans votre vie personnelle et professionnelle. Pour la vaste majorité de la clientèle, la qualité d’une entreprise se mesure aux biens et services qu’elle fournit. Si vous faites de votre mieux et cherchez continuellement à vous améliorer, vous serez la personne idéale pour le poste, en tout lieu et à tout moment.

Comment découvrir vos valeurs

Déterminez les expériences de vie qui vous inspirent le bonheur et la fierté

Vous pouvez définir un aperçu de vos valeurs fondamentales en examinant des exemples dans votre vie professionnelle et personnelle où vous avez éprouvé du bonheur et de la satisfaction face à vos résultats.

Pour ce faire, vous devez tenir compte des éléments suivants

• Quelles actions accomplissiez-vous? Par exemple, si vous avez déjà occupé un emploi dans une supérette et que vous vous sentiez au mieux de votre forme en travaillant à la caisse, c’est peut-être parce que vous étiez heureux d’avoir affaire à des client.e.s.
• Qui était là avec vous? Certaines personnes travaillent mieux avec d’autres, tandis que d’autres sont plus heureuses et plus productives lorsqu’elles sont seules. Vous devriez considérer les qualités de l’entreprise avec laquelle vous vous contentez car cela vous révélera beaucoup de choses sur vous-même. Vous devriez considérer les qualités de l’entreprise avec laquelle vous vous contentez car cela vous révélera de nombreuses choses sur vous-même. Par exemple, si vous vous sentez d’une certaine manière désireux de gérer des émotions difficiles, alors vous avez peut-être ce qu’il faut pour devenir un conseiller.
• Quels sont les facteurs qui contribuent à votre bonheur? De l’heure de la journée au type de vêtements que vous portiez, il existe de nombreux facteurs secondaires à prendre en compte pour évaluer comment une situation vous a fait sentir.

Tenez compte de vos priorités absolues

Un peu d’introspection est très utile lorsque vous essayez de découvrir quelles sont vos valeurs fondamentales. Lorsque vous prenez des décisions importantes dans votre vie, comme le choix d’une carrière, le fait de garder vos priorités en tête vous garantira d’être plus heureux avec vos choix.

Vous pouvez commencer par rédiger une liste de vos valeurs fondamentales. Ensuite, vous devriez visualiser des situations de vie où ces valeurs entrent en jeu. Vous devriez comparer et contraster vos principales valeurs fondamentales et choisir celles qui ont le plus de valeur pour vous. Par exemple, si vous êtes très intéressé par l’aide aux autres et par le fait de devenir une personne plus ouverte sur le monde, il pourrait être bénéfique pour vous de rechercher des occasions de travail dans le domaine de l’aide à l’étranger.

Réaffirmez votre liste de valeurs fondamentales

Vos valeurs doivent correspondre à votre style de vie et à la vision que vous avez de l’avenir. Ne craignez pas de réexaminer votre liste de valeurs et d’y apporter des modifications si vous pensez avoir commis une erreur.

Les questions importantes à se poser sont les suivantes :

• Vos valeurs vous donnent-elles un sentiment de fierté?
• Seriez-vous à l’aise pour parler de vos valeurs avec les personnes que vous respectez et admirez?
• Pourriez-vous rester fidèle à vos valeurs même si les choix que vous feriez ont un impact sur votre popularité et votre statut social?
• Seriez-vous prêt à faire des compromis pour que votre style de vie s’aligne sur vos valeurs?

Passer un test d’évaluation des valeurs organisationnelles

Vous pouvez mieux comprendre quelles sont vos principales valeurs fondamentales en passant un test professionnel d’évaluation des valeurs. Le test ID-Valeurs (TVO) est l’outil idéal pour toute personne ou organisation cherchant à évaluer ses principes, son éthique et ses normes morales d’un point de vue organisationnel.

Anciennement appelé Test des Valeurs Organisationnelles – Format Pyramide (TVO-PYR), le test ID-Valeurs peut être utilisé pour étudier les valeurs organisationnelles des employé.e.s, des gestionnaires et du nouveau personnel potentiel. En tant qu’outil d’évaluation du recrutement ou du développement, le test ID-Valeurs donne aux entreprises et aux organisations une vue stratégique des normes morales et de l’adéquation culturelle des candidats.

Le test peut être utilisé pour aider à répondre à plusieurs questions sur les valeurs d’une personne, notamment :

• La hiérarchie des valeurs fondamentales d’une personne du personnel s’aligne-t-elle sur celles d’une organisation?
• Quelles valeurs organisationnelles sont partagées par les gestionnaires d’une organisation?
• Les mêmes valeurs organisationnelles sont-elles partagées par différents groupes?
• Les valeurs organisationnelles partagées par les membres de différents environnements de travail peuvent-elles faciliter la fusion entre deux entreprises, divisions ou départements?
• Quelles sont les valeurs organisationnelles qui contribuent à améliorer le bonheur des employés et leur réussite personnelle?
• L’organisation offre-t-elle un environnement qui correspond aux objectifs de vie professionnelle de ses employé.e.s?

Le test ID-Valeurs comprends 40 questions à choix multiples et peut être réalisé en moins d’une heure. Le test ne contient pas de bonnes ou de mauvaises réponses. Il est destiné à définir les valeurs fondamentales d’une personne ainsi qu’à identifier les valeurs liées au travail qui correspondent à celles d’une entreprise. Les organisations qui choisissent d’inclure le test dans la sélection du nouveau personnel peuvent s’assurer d’une meilleure adéquation, en plus d’un meilleur engagement des employé.e.s et d’un taux de rétention plus élevé.

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